แนวคิด การศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษาเพื่อปวงชนได้ถูกนำมาพิจารณาใช้ในการจัดบริการการศึกษานอกโรงเรียนลงไปสู่พื้นที่มากขึ้น รัฐบาลไทยจึงได้ออกพระราชบัญญัติจัดตั้ง กรมการศึกษานอกโรงเรียน ขึ้นเมื่อ วันที่ 22 มีนาคม 2522 และกระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศจัดตั้ง ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอ/ เขต... ครบทุกอำเภอตั้งแต่ปี พ.ศ. 2537 โดยมีแนวคิดว่าจะขยายการจัดการศึกษานอกโรงเรียนและการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยไปสู่ประชาชนให้สะดวกและขยายได้มากที่สุด แนวคิดและแรงผลักดันอีกแรงหนึ่งคือ... การประชุมนานาชาติว่าด้วยการจัดการศึกษาเพื่อปวงชนที่จัดโดย ยูเนสโก (UNESCO) ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์หาดจอมเทียน พัทยา จังหวัดชลบุรี เมื่อปี พ.ศ. 2533 ในที่ประชุมประเทศสมาชิกได้กำหนดข้อตกลงร่วมกันที่เรียกว่า ปฏิญญาสากลว่าด้วยการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน (World Declaration on Education for All) เป็นพันธกิจที่จะต้องดำเนินการจัดการศึกษาเพื่อปวงชนตามแนวทางการศึกษาตลอดชีวิต ซึ่งประกอบด้วย 3 กิจกรรมหลัก คือ การศึกษาขั้นพื้นฐาน (Primary - Secondary Education) การส่งเสริมความรู้และทักษะพื้นฐานเพื่อการดำรงชีวิต (Literacy) และการศึกษาต่อเนื่อง (Continuing Education)
การศึกษานอกโรงเรียนได้มีการพัฒนามาโดยลำดับโดยได้ปรากฏในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ซึ่งทุกแผนได้กล่าวถึงการส่งเสริมและขยายการศึกษานอกโรงเรียน ถึงแม้ในปี พ.ศ. 2542 กระทรวงศึกษาธิการจะได้ปฏิรูปการศึกษาครั้งสำคัญ ได้มีพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2545 กรมการศึกษานอกโรงเรียนจะถูกปรับสถานภาพเป็น สำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน แต่บทบาทหน้าที่และภารกิจเกี่ยวกับการจัดการศึกษานอกระบบโรงเรียนยังคงดำเนิน ต่อไปอย่างต่อเนื่องไม่มีที่สิ้นสุด
ปัจจุบันกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนจัดให้แก่กลุ่ม เป้าหมายผู้อยู่นอกโรงเรียนทุกเพศ ทุกวัยหรือทุกกลุ่มอายุมีกิจกรรม 4 กลุ่มใหญ่ ๆ คือ การศึกษาพื้นฐานนอกโรงเรียน การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต และการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน สอดคล้องกับปฏิญญาสากล ดังกล่าวอย่างที่ไม่อาจปฏิเสธ
มาแวะเยี่ยมครูศักดิ์ สบายดีนะครับ