วันนี้ขอเล่าประสบการณ์ที่เคยเป็นครูที่เกือบทำร้ายจิตใจเด็กโดยรู้เท่าไม่ถึงการณ์ เรื่องมีอยู่ว่าเคยใปสอนโรงเรียนในชนบท ได้รับผิดชอบสอนชั้นป.1 ที่หน้าโรงเรียนมีร้านขายก๋วยเตี๋ยว กาแฟ โอเลี้ยงอร่อยมากๆ ทุกวันบรรดาครูก็จะใช้นักเรียนไปซื้อก๋วยเตี๋ยวบ้าง กาแฟเย็นบ้าง โอเลี้ยงบ้าง เด็กก็คงอยากดื่มโอเลี้ยง เขาแอบดูดโอเลี้ยงของครูโดยกลับเอาหลอดจากข้างล่างขึ้นไว้ข้างบน ที่รู้เพราะมีร่องรอยให้เห็น เราสังเกตเห็นก็บอกครูรุ่นพี่ว่า ไม่ไหวดื่มไม่ลง ครูรุ่นพี่เขาก็บอกว่าทำอย่างไรได้ล่ะ ขีเกียจไปซื้อเองก็ต้องทำใจ กินๆเข้าไป เราเป็นครูใหม่อยากดื่มกาแฟเย็นก็อยากดื่ม แต่ขี้เกียจเดินออกไปเพราะแดดร้อน เลยวางแผนเลือกนักเรียนขอสงวนชื่อ (อาย)ที่มองเห็นว่าฉลาดน้อยที่สุด ไปซื้อกาแฟเย็น โอโฮแฮบปี้มากเพราะไม่มีร่องรอยดูดกาแฟก่อนเราเลยดื่มกาแฟอย่างเอร็ดอร่อย ได้รสชาดประมาณสองสามเดือน วันหนึ่งเด็กคนนี้ไม่สบาย ใครที่เคยดื่มกาแฟมาเป็นเดือนๆคงจะเข้าใจนะว่าถ้าไม่ได้ดื่มเหมือนจะขาดอะไรไปซักอย่างสองอย่าง จะใช้เด็กคนอื่นไปก็เกรงว่าเขาจะแอบดื่ม เลยต้องเดินออกไปซื้อเอง พอไปถึงร้านพอแม่ค้าเห็นหน้าเขาก็ชงกาแฟรสชาดประจำให้พร้อมใส่หลอดมาให้สองหลอด เราก็แซวเขาว่า แหมใจดีจังนะให้ตั้งสองหลอด แม่ค้าเขาบอกอย่างไรทราบไหมคะ เขาบอกว่า อ้าวลูกศิษย์ครูบอกว่า ป้ากาแฟครูแดงต้องใส่สองหลอด อึ้งสุดๆเลย เพราะกาแฟที่ไปถึงเราทุกวันมันมีแค่หลอดเดียวเท่านั้น เลยมีบทสรุปมาเล่าให้เพื่อนครูฟังว่า ที่เรามองเห็นเด็กแค่สายตาของเรา หรือแค่นามสกุล บอกไม่ได้ว่าเขาฉลาดน้อย ต้องดูหลายๆปัจจัยประกอบกัน ใครจะคิดว่าเด็กป.1 จะคิดได้ขนาดนี้ นับจากวันนั้นเลยตั้งใจสอนเขาเป็นพิเศษ เพราะปล่อยปละละเลยเขามานาน เพียงคิดว่าเสียเวลาสอนเด็กเก่งๆดีกว่า ให้เขาเรียนไปวันๆ เกือบสายไปเสียแล้ว
อย่าตัดสินด้วยความอคติ
ฉลาดน้อย
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
Ped บำราศ · 18 ก.ค. 2550
กลุ่มนอกกรอบ · 18 ก.ค. 2550
ธนพันธ์ ชูบุญ · 18 ก.ค. 2550
บล็อกครูอุ๋ย · 18 ก.ค. 2550
paew · 18 ก.ค. 2550
เขียวมรกต · 18 ก.ค. 2550
น่าจะมีการอธิบายให้นักเรียนทราบว่า กาแฟ ไม่เหมาะกับเด็ก ๆ อย่างไร และถ้ามีโอกาสก็ซื้อโอวัลตินเย็นเลี้ยงเด็ก ๆ บ้างก็ดีนะคะ
และอธิบายให้นักเรียนทราบว่า การทำแบบนี้ มีผลเสียอย่างไร เหมาะไม่เหมาะอย่างไร ... ห้ามเอ็ดนะคะ
ขออภัยถ้าเขียนอะไรผิดพลาดมา ณ โอกาสนี้
ขอบคุณความคิดเห็นดีๆถ้ามีโอกาสจะใช้สถานการณ์นี้อธิบายให้นักเรียนทราบค่ะ
ผมขอมองคนละมุมกับผู้ใช้ชื่อว่า "ผู้ไม่รู้" สนับสนุนแนวคิด ศน.สุวิมลว่า ดูคนแค่เพียง ชื่อ หรือ นามสกุล หรือหน้าตา แล้วทึกทักว่า ฉลาด หรือ โง่ นั้นยังสรุปไม่ได้ ต้องพิสูจน์ หรือทดสอบตามสภาพจริงครับ การดื่มกาแฟไม่เหมาะสมกับเด็กนั่น ผู้ใหญ่คิดเอาเองหรือเปล่าครับ ผมว่า ถ้าไม่เหมาะสมกับเด็ก ก็น่าจะไม่เหมาะสกับผู้ใหญ่เช่นกัน
เด็ก..ฉลาดเกินกว่าที่เรา(จะ)คิด(ได้)หรือเปล่าคะ? หรือว่าคนเราก็จะมีกลวิธีในการที่จะทำอะไรเพื่อตัวอย่าง อย่างครูกลัวร้อนก็วานเด็กไปซื้อโอเลี้ยง/กาแฟให้ อย่างนักเรียน..อยากดื่มบ้างแต่อาจจะไม่มีเงินสำหรับซื้อของ/กลัวผิดระเบียบ ทุกคนก็เลยมีวิธีของตัวเอง..เพื่อตอบสนองตัวเอง