สอนตนเองยังไม่ได้เลย ดันมา จัดระบบสอนคนอื่น

อ่าน บันทึกของ ครูบาสุทธินันท์  แล้ว  ก็ขอ ต่อยอด บ้างนะ

ความล้มเหลว การศึกษาเนี่ย จะว่าไปแล้ว  ในช่วง 20 -30 ปี  นี่   เป็นกันทั้งโลก

ก็ไม่อยากจะโทษใคร     ผมชอบคำของครูบาฯ ที่ว่า   "เรากำลังเอาคนที่ทำร้ายการศึกษามาดูแลการศึกษาอยู่"     มันสะท้อนให้เห็นอะไรหลายๆอย่าง  เช่น 

"คนที่ชื่อว่าเป็นนักการศึกษามีพฤติกรรมการศึกษา (จะเรียกเรียนรู้ก็ได้) หรือ  มีแค่ปริญญาการศึกษา  กันแน่"     ในทางกลับกัน  "คนที่ไม่มีปริญญาการศึกษากลับมีพฤติกรรมการศึกษานั้นมีมากมาย" ......  ตราบใดที่ยัง วัดผล ปริญญา  กันด้วย  ผลของการรับรู้  คิดตรงกับผู้สอน  เอา information มาเข้าใจผิดว่าเป็น knowledge    เรียนรู้แบบโดนยัดไม่เป็น constructionism learning    ก็คง  ได้ ปริญญาทางการศึกษาที่ไม่เรียนรู้  ไป บริหารการศึกษาต่อไป   

ผมนึกถึง  หนังสือพระราชนิพนธ์ของล้นเกล้า รัชกาลที่ ๕ (ที่ผม หาไม่เจอ ว่าเล่มนั้น  เคยอ่านตอนทำงานที่ จุฬา ฯ)    ในลักษณะที่พรงองค์ท่านทรงมีพระราชนิพนธ์ว่า  "  เราเอาชาวนา มาเข้าโรงเรียน ที่สร้างให้เป็นเสมียน   แต่  จำนวนเสมียนมีจำกัด    .......  คนที่จบจากโรงเรียนจึงไม่มีงานทำ  ทำนาก็ไม่เป็นแล้วด้วย"   (ผมจำได้ คร่าวๆ  ในประมาณนี้)

คนวงการศึกษา   หวงการบริหารการศึกษาไว้กับพรรคพวกตนเอง  ใครไม่จบทางการศึกษา (แบบที่ตนจบมา)   อย่าได้แหลมมายุ่งในวงการศึกษา     สอนกันเอง เออออกันเอง   ประเมินกันเอง  ฯลฯ   นี่แหละมันฟ้องว่า    ยังไม่รู้จัก hansei เลย ยังไม่เข้าวงจรการเรียนรู้ของ nonaka เลย     มีแต่ Information to information  

ทางออกที่สำคัญ ของการศึกษาทั่วโลก  (ผมไม่ได้ เขียนถึง ระบบการศึกษาในเมืองไทยนะ   ... ผมกลัว ! ไม่กล้าแตะ  ไม่กล้าวิจารณ์ครับ)  คือ

  • ส่งเสริม  การศึกษานอกระบบให้มากๆ   
  • การศึกษาตลอดชีวิต  
  • สร้างภาคี  เครือข่าย ให้คนทุกคนเป็นนักการศึกษา (ฟัง แบบ deep listening จาก คนวงการอื่นๆบ้าง   ถ้าเขาไม่เรียนรู้ เขามาทำงานในสังคมนี้ไม่ได้หรอก    พวกเขาปะทะ real world มามาก แต่ ไม่มีปริญญาทางการศึกษา    มีแต่ นักการศึกษานั้นแหละ ที่ไม่เคยออกไป ปะทะ real world)     ทุกคน คือ ผู้รับผิดชอบการศึกษา   ตั้งแต่ พ่อแม่ ทุกกระทรวง  ฯลฯ   อย่าหวงเอาไว้ที่ กระทรวงศึกษาคนเดียวสิ
  • วิจัยพฤติกรรมการเรียนรู้ ออกมาให้ประชาชนอ่านมากๆ  อย่าทำวิทยานิพนธ์แบบ "สร้างแบบสอบถาม" นักเลย   ... มันไม่ใช่วิธีการวิจัยที่ดีนะ
  • ดูพฤติกรรมคนในวงการศึกษา  แล้ว ดัด "พฤติกรรม" กันให้สมกับเป็นนักเรียนรู้ ก่อนที่ จะปล่อยให้ออกมา อาละวาด จัดระบบการศึกษา  เป็นคนจัดหลักสูตร  เป็นแม่ปู   ฯลฯ   แค่  ประชุมกัน  ก็ ไม่ สุนทรียสนทนาแล้ว   แค่ทำงานก็กลัวก็อ้างสารพัด   .....  จัดการพฤติกรรมตนเองให้ได้ก่อน  
  • ที่ ฟินแลนด์    ที่ USA    มีระบบการศึกษาแนว Action learning  เรียกว่า  Team academy   น่าสนใจที่ จะคลิก yahoo /google เข้าไปดูนะ       เน้นปะทะ real world  สร้าง sensing 

อย่างไรก็ตาม  การศึกษาสมัยเก่า จริงๆ คือ การศึกษาที่ดี    เรามาพลาดช่วง 20 -30 ปี  นี้เอง      เราเจอ เสพนิยมมากเกินไป

โรงเรียนที่ เอาแต่ ค่าแปะเจี๊ยะ   ก็จะได้ผู้ปกครองแบบ เสพนิยม   เขาถือว่าเอาเงินฟาดหัว ครูได้      ผ้ปกครองแบบนี้ งกๆเค็มๆ   มาเจอ ผู้บริหารโรงเรียนแบบงกๆเค็มๆ  ไปด้วยกันได้พอดีเลย   สุดท้าย ไปลูกศิษย์ งกๆ เค็ฒๆ   ออกมาเป็น นักการเมืองโกงๆ  แพทย์งกๆ   วิศวกรไร้จิตใจ  นักกฎหมายกระล่อน  ครูอาจารย์หยิ่งจองหอง  พ่อแม่อารมณ์ร้าย  ทีวีบ้ากาม  พ่อค้า นักการตลาด นักโฆษณาวิปริต  ชาวนาโดนหลอก ฯลฯ 

นักศึกษา นุ่งสั้น  นมปลิ้น  เป็น ผลพวง ของ ผู้ใหญ่ในสังคมครับ  อย่าไปโทษเด็กเลย    หัด "ดูตนเอง"   ทำ reflection บ้าง     เชิญหลายๆวงการ มามี ส่วนร่วม มามีความเป็นเจ้าของระบบการศึกษาบ้าง  เช่น ทีวี สื่อหนังสือพมพ์ ดารา  ข้าราชการ พ่อค้า พ่อแม่  ฯลฯ   มา Show & share  มาคุยกันดีๆ      หยุดทะเลาะกันได้แล้ว !!!!!!   Talk ---> think ---> theory ----> Trial ----talk ---think ---->  ฯลฯ