จากใจพ่อหลวงสู่ลูกศิษย์ <p>ความหวังของครูทุกคนมุ่งหวังให้ลูกศิษย์ คิดดี พูดดี ทำดี มีคุณธรรม และการที่ลูกศิษย์จะไปถึงเป้าหมายดังกล่าวได้ ครูจะต้องใช้วิธีการที่หลากหลาย วิธีการหนึ่งคือการน้อมนำพระราชดำรัสในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดช ให้นักเรียนได้ศึกษาและช่วยกันคิดวิเคราห์ถึงการปฏิบัติตนตามแนวพระราชดำรัสของพระองค์ท่าน วันละ 1 บท ก่อนที่จะเรียนในทุก ๆ ชั่วโมงที่สอนในรายวิชาสังคมศึกษา โดยหวังว่าลูกศิษย์จะได้ซึมซับพระราชดำรัสของพระองค์ท่าน และนำไปเป็นแนวทางในการปฏิบัติตนให้เป็นคนดีของสังคม และให้ลูกศิษย์จดบันทึก ว่าตนเองจะปฏิบัติตนอย่างไรเกี่ยวกับพระราชดำรัสบทนี้ เป็นการให้สัตย์ปฏิญาณต่อพ่อหลวงของเรา....</p>
ขอน้อมนำพระราชดำรัสในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ที่พระราชทานแก่ปวงชนชาวไทย ณ สีหบัญชร พระที่นั่งอนันตสมาคม วันที่ ๙ มิถุนายน ๒๕๔๙ “คุณธรรมเป็นที่ตั้งของความรัก ความสามัคคี ที่ทำให้คนไทยเราสามารถร่วมมือร่วมใจกันรักษาและพัฒนาชาติบ้านเมืองให้เจริญรุ่งเรืองสืบต่อกันมาได้ตลอดรอดฝั่งประการแรก คือ การที่ทุกคน คิด พูด ทำ ด้วยความเมตตามุ่งดีมุ่งเจริญต่อกันประการที่สอง คือ การที่แต่ละคนต่างช่วยเหลือเกื้อกูลกัน ประสานงานประสานประโยชน์กันให้งานที่ทำสำเร็จผลทั้งแก่ตน แก่ผู้อื่นและแก่ประเทศชาติประการที่สาม คือ การที่ต่างคนต่างพยายามทำความคิดความเห็นของตนให้ถูกต้อง เที่ยงตรง และมั่นคงอยู่ในเหตุผล หากความคิดจิตใจและการประพฤติปฏิบัติลงรอยเดียวกันในทางที่ดี ที่เจริญนี้ ยังมีพร้อมมูลอยู่ในกายในใจของคนไทย ก็มั่นใจได้ว่า ประเทศชาติจะดำรงมั่นอยู่ได้ตลอดไป” และด้วยความเป็นครูสอนในกลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ มีจิตมุ่งหวังให้ลูกศิษย์ทุกคนเป็นคนดี มีคุณธรรม โดยสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมเข้าไปในการเรียนการสอนทุกชั่วโมง และน้อมนำพระราชดำรัส ในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มาให้ลูกศิษย์ได้ศึกษาทุกวัน โดยหวังว่าลูกศิษย์จะได้ซึมซับพระราชดำรัสของพระองค์ท่านนำไปเป็นแนวทางในการปฏิบัติตนเป็นคนดีของสังคมได้ต่อไป
๑. ผลสำเร็จ ลูกศิษย์ทุกคนมีความรัก เคารพ ศรัทธาในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช การที่ได้ยิน ได้ฟังพระราชดำรัสของพระองค์ท่านอยู่เป็นเนืองนิตย์จะส่งผลต่อการคิดดี พูดดี ทำดี ซึ่งก็คือเป้าหมายของความเป็นครูทุกคนที่มุ่งหวังให้ลูกศิษย์ทุกคนเป็นคนดี
๒. ผลการได้รับการยอมรับลูกศิษย์เกิดความภาคภูมิใจในการได้ปฏิบัติตนตามคำสอนของพ่อหลวง
๓. กิจกรรม/วิธีการ/ขั้นตอนที่สำคัญ
๖.๑ ครูค้นคว้าหาข้อมูลพระราชดำรัส พระบรมราโชวาทในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวจากห้องสมุด อินเตอร์เน็ต มาให้นักเรียนได้ศึกษาก่อนเรียนวันละ ๑ บท
๖.๒ ให้นักเรียนช่วยกันวิเคราะห์ถึงผลของการปฏิบัติตามพระราชดำรัส พระบรมราโชวาทในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
๖.๓ ให้ผู้เรียนจดบันทึกลงในสมุดในสิ่งที่ตนเองตั้งใจจะปฏิบัติตนตามแนวพระราชดำรัสของพระองค์ท่าน
คำสำคัญ (Key words) จากใจพ่อหลวงสู่ลูกศิษย์
</span></font>
จัดทำได้น่าอ่านมากครับ ครูนุจ
คงหายป่วยแล้วนะ