สกอ. จะจัดการประชุมปฏิบัติการ เรื่อง "การพัฒนาบุคลากรอุดมศึกษา" ในวันจันทร์ที่ ๑๖ ก.ค. ๕๐ ที่โรงแรมเซ็นจูรี่ พาร์ค ผมเข้าร่วมไม่ได้ จึงขอให้ความเห็นเชิงหลักการไว้ดังนี้
๑. ดำเนินการในลักษณะที่ "ยืนอยู่บนขาตัวเอง" (self-reliance) ให้มากที่สุด โดยแสวงหาความร่วมมือกับต่างประเทศอย่างชาญฉลาด ตัวอย่างจริงคือโครงการ คปก. จุดสำคัญคือ อย่าเน้นส่งคนไปศึกษาต่อต่างประเทศ
๒. เลือกดึงดูดคนที่มีจินตนาการ มีแรงบันดาลใจ มีสมองดี และมีความอดทนมานะพยายาม (อิทธิบาท ๔) เข้ามาร่วมโครงการ
๓. พัฒนาบุคลากรอุดมศึกษาแบบ "ตลอดชีวิต" คือ ไม่ใช่แค่ผลิตอาจารย์ แต่พัฒนาคนตลอดชีวิตของการทำงาน ดำเนินการเชื่อมโยงกับงาน เชื่อมโยงกับการสร้าง "ความเป็นเลิศ" สร้างนวัตกรรม สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงระบบ สร้างคนดีและเก่ง
๔. ดำเนินการให้เชื่อมโยงกับการพัฒนาส่วนอื่นๆ ของประเทศ เช่น การพัฒนาเมือง, การพัฒนาชนบท, การพัฒนาการเกษตร, การพัฒนาอุตสาหกรรม, การพัฒนาคุณธรรม ฯลฯ
๕. พัฒนาในหลากหลายรูปแบบ เน้นความแตกต่างหลากหลายของสถาบันอุดมศึกษา โดยต้องจัดการการพัฒนาบุคลากรอุดมศึกษาของสถาบันที่แตกต่างกัน ให้เกิดความเกื้อกูลส่งเสริมซึ่งกันและกัน
อย่ามุ่งสร้าง "อาจารย์พันธุ์เดียว" ต้องสร้าง "อาจารย์หลายสายพันธุ์" เพื่อทำงานในสถาบันอุดมศึกษาที่เน้นความเป็นเลิศคนละจุด
๖. ต้อง reform ระบบผลประโยชน์ กฎเกณฑ์ของผลงานวิชาการ และกฎเกณฑ์การเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการ/ การเลื่อนขั้นเลื่อนตำแหน่ง ให้มีความหลากหลาย ยอมรับคุณค่าของผลงานวิชาการหลากหลายแบบ มีเกณฑ์ประเมินคุณภาพของผลงานที่ครอบคลุมผลงานหลากหลายแบบ
๗. เชื่อมโยงการพัฒนาบุคลากรอุดมศึกษา กับระบบ HRM (Human Resource Management) แนวใหม่ และระบบนี้กว้างขวางมาก รวมทั้งวารสารวิชาการ, website วิชาการ, การจัดการทรัพย์สินทางปัญญา, การเชื่อมโยงกับ "ผู้ใช้", การเชื่อมโยงกับนโยบาย, การเชื่อมโยงกับระบบจัดการงานวิจัยของประเทศ เป็นต้น
วิจารณ์ พานิช
๔ ก.ค. ๕๐
อย่ามุ่งสร้าง "อาจารย์พันธุ์เดียว" ต้องสร้าง "อาจารย์หลายสายพันธุ์" เพื่อทำงานในสถาบันอุดมศึกษาที่เน้นความเป็นเลิศคนละจุด