วันนี้ครูอ้อยอยู่ท่ามกลาง...ครูมัธยมจำนวนหนึ่ง..ที่เก่ง..และมีความสามารถสูงในด้านการจัดการเรียนรู้  
ในการเขียน  และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้   พวกเธอจะทำได้ดี  ใช้เวลาไม่นานนักก็เขียนได้ครบ  
แต่..พวกเธอจะยังไม่เข้าใจในระบบ  ที่จะต้องเชื่อมโยงให้สอดคล้องกัน  และสามารถตรวจสอบได้อย่างชัดเจน  และถูกต้อง 
การเขียนรายงานผลการดำเนินงานนั้น  ต้องคำนึงถึง...วิสัยทัศน์ของหลักสูตร  สาระของหลักสูตร  คุณลักษณะนิสัยที่พึงประสงค์ของภาษาต่างประเทศ   คุณภาพของผู้เรียน 
จากนั้น  ก็ต้องยึดกับหลัก  หรือประเด็นรายการประเมิน  และข้อพิจารณาที่จะเป็นตัวบ่งชี้  ....
ครูอ้อยยอมรับว่า.....ก็เพิ่งจะเห็นหลักสูตรในวันนี้นี่ล่ะ...การเลื่อนวิทยฐานะ....ทำง่ายและมีแนวทางที่ชัดเจนกว่า...เมื่อ 4 ปีที่แล้ว..ที่ครูอ้อยเคยต้องคลำทางเดิน