หาประสิทธิภาพของนวัตกรรมแล้วนะคะ


 

 

เมื่อมีนวัตกรรมเกิดขึ้น  และใช้อยู่ทุกเมื่อเชื่อวัน   ก็ดีแล้ว  ถือได้ว่าเป็นนวัตกรรมของเราเอง  

แต่เมื่อเราต้องการจะนำมาเป็นนวัตกรรม   ที่จะเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล   ทำวิจัยในการนำเสนอผลงาน  

จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง  ที่จะต้องหาประสิทธิภาพของนวัตกรรม  ที่จะเป็นเครื่องมือที่เชื่อถือได้   

ครูอ้อยจึงต้องศึกษา  ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ  วิธีการที่จะหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ  หรือความตรงในเนื้อหา (Content validity) ของนวัตกรรมของครูอ้อยทุกชิ้นที่จะนำไปใช้    เพื่อการเก็บข้อมูลกับกลุ่มเป้าหมาย 

ศึกษาแล้วพบ PDF ที่เกี่ยวกับนวัตกรรม  เรียนเชิญอ่านได้ .....ที่นี่  

จากนั้น  ครูอ้อยต้องคิด...ทำแบบประเมินที่จะตรวจสอบความตรงในเนื้อหา  ก่อนที่จะนำไปทดลองใช้  

 ครูอ้อยจะต้องสร้างข้อคำถามควบคู่กับแบบสอบถามให้ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาความสอดคล้อง  เนื้อหา  รูปแบบ  วัตถุประสงค์ ของนวัตกรรมหรือไม่    อย่างน้อย 3 คน  เพื่อหลีกเลี่ยงความคิดเห็นเป็น 2 ขั้ว 

เมื่อได้ผลการพิจารณาจากผู้เชี่ยวชาญ  ครูอ้อยต้องนำผลจากผู้เชี่ยวชาญแต่ละท่านมารวมกัน   คำนวณหาความสอดคล้องระหว่างประเด็น  ที่ต้องการวัดกับข้อคำถามที่สร้างขึ้น  ดัชนีที่ใช้แสดงค่าความสอดคล้อง  เรียกว่า  ดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามและวัตถุประสงค์ (Item - Objective Congruence Index : IOC) 

ซึ่งครูอ้อยจะกล่าวในอันดับต่อไป  ..ไม่ยากเลยใช่ไหมคะ  หากท่านได้ทำไปตามขั้นตอนทีละขั้น  ...

หมายเลขบันทึก: 102910เขียนเมื่อ 13 มิถุนายน 2007 03:30 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 18:04 น. ()สัญญาอนุญาต:


ความเห็น (6)

สวัสดีครับ .....คุณครูอ้อย ครับ เขียนบันทึก เหมือนกับจะสอนใคร ๆ อยู่ครับ...... แวะมาเยี่ยมครับ ยอดเยี่ยมครับ  คุณครูอ้อยครับ

  • blog นี้ สวย และหวานจัง
  • ขอบคุณค่ะ ครูอ้อย

สวัสดีค่ะท่าน...นาย สมพงศ์ ตันติวงศ์ไพศาล

  • ครูอ้อยเขียนบันทึก  เหมือนการสอนหรือคะ  อิอิ  สงสัยติดนิสัยสอนนักเรียนมั้งคะ
  • ต้องปรับใหม่แล้วล่ะ  อยากให้เป็นการคุยกันมากกว่าค่ะ

ขอบคุณที่ชมและชี้แนะค่ะ

สวัสดีค่ะคุณหมอนนท์คนขยันของครูอ้อย.....เพื่อนร่วมทาง

  • บล็อกที่ครูอ้อยก็อบมาจากคุณ Litte Jazz ค่ะ
  • ครูอ้อยชอบมากกับสีแดงและชมพูค่ะ

ขอบคุณค่ะ 

กละงเขียนข้อคำถาม  เพือ่ให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือค่ะ...อย่าชักช้า..รีบรีบ
รีบจนพิมพ์ผิดๆเลยดูสิคะ  การหาประสิทธิภาพของสื่อนี้ ต้องเปิดตำราล่ะค่ะ   มิฉะนั้น อาจจะพลาด เพราะไม่ได้ทำบ่อยๆจะได้คล่องแคล่วค่ะ  
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี