-
อ.นุ
-
ขจิต ฝอยทอง
-
เอื้องแซะ
-
ตันติราพันธ์
-
ภูสุภา
-
P. Rinchakorn
-
วอญ่า-ผู้เฒ่า-natachoei--
-
หยั่งราก ฝากใบ
-
ชาดา ~natadee
-
ชยพร แอคะรัจน์
-
มนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)
-
Sila Phu-Chaya
-
วิญญาณเสรี
-
ทิมดาบ
-
Dr. Ple
-
kunrapee
-
ครูลักษณ์ กศน.ตำบลเกาะเรียน
-
พ.แจ่มจำรัส
-
krugui
-
...ปริม ทัดบุปผา...
-
Tawandin
-
บุษยมาศ
-
คุณแจ๋ว
-
น้อย น้ำพอง
-
ภควรรณ
- สวัสดีค่ะ ขอบคุณมากสำหรับกำลังใจมอบแก่โครงการเธอคือแรงบันดาลใจนี้
- น้องหมอตันติราพันธ์.. ยินดีอย่างยิ่งที่ที่ให้ความสนใจในการป้องกันปัญหาเรื่องเช่นนี้ ..ร่วมด้วยช่วยกันเพื่อเยาวชนของเราค่ะ
- น้องอ.นุ.. เด็กเข้าใจเด็กด้วยกัน..สร้างความเข้าใจแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อความเข้มแข็งของสังคมค่ะ
- น้องภควรรณ.. นับเป็นแบบอย่างของการเข้าถึงปัญหาและจับมือกันหาทางป้องกันอย่างมั่นคงค่ะ
- น้องดร.สมศรี..เริ่มต้นที่รากฐานของความเข้าใจ ..ขับเคลื่อนให้เกิดผลเป็นรูปธรรม..เพื่อสังคมที่อุดมด้วยความสุข
- น้องปริม.. เยาวชนเหล่านี้ ส่วนใหญ่มาจากชนเผ่าภูเขาห่างไกลจากระบบสาธารณสุข การริเริ่มโครงการเช่นนี้จึงเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างภูมิคุ้มกัน
- น้องSila..น้องๆ แกนนำม.ปลายหลายคน เล่าให้พวกเราฟังว่า มีความตั้งใจจะเรียนต่อด้านพยาบาล และอยากกลับมาบ้านเกิดเพื่อเป็นกำลังสำคัญในการสานต่อโครงการนี้ให้เข้มแข็ง ค่ะ
- ท่านวอญ่าฯ..เป็นปัญหาของความเข้าใจที่ละเอียดอ่อน ซึ่งต้องให้ความรู้ที่ถูกต้องชัดเจนเพื่อสู่การป้องกันที่เหมาะสมค่ะ
- น้อง Krugui..การปลูกจิตสำนึกในเรื่องนี้เป็นพื้นฐานที่ทุกภาคส่วนต้องร่วมด้วยช่วยกันนะคะ
- น้องจัตุเศรษฐธรรม..หวังว่าจะเป็นแรงบันดาลใจในการขับเคลื่อนออกไปอีกอย่างกว้างขวางค่ะ
- น้องเอื้องแซะ.. นักเรียนได้เรียนรู้และถ่ายทอดยอกต่อกันไปสู่การปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมค่ะ
- น้องดร.ขจิต..เป็นเรื่องที่จำเป็นต้องได้รับการเรียนรู้และใส่ใจทั้งในระดับปัจเจกบุคคลและองค์รวม เพื่อสร้างสังคมที่เข้มแข็งค่ะ
- น้องมนัญญา..ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง ตั้งแต่ครอบครัว..โรงเรียน..ชุมชน..องค์กรภาครัฐและเอกชน ทุกระดับควรร่วมด้วยช่วยกันป้องกันเรื่องนี้อย่างจริงจังและต่อเนื่องค่ะ .
….. อ่านต่อได้ที่: https://www.gotoknow.org/posts/498838