เข้าระบบ
สมัครสมาชิก
หน้าแรก
สมาชิก
ชุติมน กระแสร์สินธุ์
สมุด
การพัฒนาหลักสูตรแ...
ชุติมน กระแสร์สินธุ์
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
การพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้
การประเมินผลการเรียนรู้
เขียนเมื่อ
8,418
0
0
หลักการใช้สื่อและผลิตสื่อ/นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้
เขียนเมื่อ
4,338
0
0
การจัดทำแผนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
เขียนเมื่อ
720
1
0
เทคนิคและวิทยาการจัดการเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้
เขียนเมื่อ
554
0
0
การบูรณาการการเรียนรู้แบบเรียนรวม
เขียนเมื่อ
4,945
1
0
การบูรณาการเนื้อหาในกลุ่มสาระการเรียนรู้
เขียนเมื่อ
5,327
0
0
การออกแบบและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
เขียนเมื่อ
1,163
0
0
รูปแบบการเรียนรู้และการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน
เขียนเมื่อ
543
0
0
ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอน
เขียนเมื่อ
1,894
0
0
ปัญหาและแนวโน้มการพัฒนาหลักสูตร
เขียนเมื่อ
966
0
0
การประเมินผลหลักสูตร
เขียนเมื่อ
533
0
0
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและภูมิปัญญาท้องถิ่น
เขียนเมื่อ
729
0
0
มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้นและชั้นปีของหลักสูตร
เขียนเมื่อ
362
0
0
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
เขียนเมื่อ
448
0
0
รูปแบบของหลักสูตร (Curriculum Design)
เขียนเมื่อ
11,073
1
1
ทฤษฎีหลักสูตร (Curriculum Theory)
เขียนเมื่อ
2,452
0
1
<
1
>
หน้าแรก
สมาชิก
ชุติมน กระแสร์สินธุ์
สมุด
การพัฒนาหลักสูตรแ...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท