แอบดูปราชญ์คุยกัน

• สวัสดีค่ะพี่อึ่ง
• ปราชญ์ทุกท่านรักษ์ก็ติดตามอ่านประจำชอบ ๆ อ่านค่ะ
• แต่ไม่ค่อยได้เข้าไปแสดงความคิดเห็น
• เข้าลักษณะแอบดูปราชญ์คุยกัน จริง ๆ ด้วย
• ยิ่งรักษ์ด้วยแล้วประสบการณ์น้อยต้องอาศัยผู้ใหญ่ใจดีคอยชี้แนะ 
• ในที่แห่งนี้มีหลายท่านที่ห่วงใยและพยายามผลักดันสิ่งดีดีให้เกิดกับวงการศึกษาน่ายกย่องมาก
• ฝันจะเป็นจริงได้คงต้องอาศัยความร่วมมือกัน
• อย่ามองข้ามรากฐานกำลังสติปัญญาของคนเล็ก ๆ อย่างครูนะคะ
• ขอบคุณพี่อึ่งมากค่ะ

คุณครูอึ่ง dd_l ครับ

• นี่คือตัวอย่างที่ดีที่สุดที่ครูบาท่านเฝ้าป่าวประกาศว่า blog คือแหล่งความรู้ ประสบการณ์สดๆที่ผู้คนเข้ามาเติมเต็มกันและกัน
• ไม่มีใครสมบูรณ์ที่สุด  มีแต่รู้สิ่งนี้ ไม่รู้สิ่งนั้น ชำนาญตรงนี้ ด้อยประสบการณ์ตรงนั้น
• และครูอึ่งก็ใช้โอกาสนี้ศึกษาและหยิบ ประโยชน์มันขึ้นมาทันที
• ขอชื่นชมในการรู้จักใช้ประโยชน์นี้ครับ
• ขอชื่นชมที่มีความตั้งใจ ตั้งจิตอันแน่วแน่ที่จะสร้างเด็กน้อยให้เติบโตเป็นคนอย่างแท้จริง
• ขอบคุณมากครับ

ทุก ๆ ท่านที่กล่าวมามีประสบการณ์มากมายที่นำมาบอกกล่าวและแลกเปลี่ยน   ข้อคิดดีๆ สามารถนำมาต่อให้เกิดประโยชน์ได้มากมาย  ขอบคุณที่หยิบยกประเด็นที่เป็น ช็อตเด็ดมานะค่ะ

สวัสดีครับพี่สาว

เป็นอย่างไรบ้างครับ เห็นภาพที่น่ารักของคุณครูกับหนูน้อย แล้วอบอุ่นจริงๆ นะครับ ทำให้คิดถึงบรรยากาศเก่าๆ ที่เคยผ่านมา ผมยังไม่ได้เขียนชื่นชมคุณครูในชีวิตผมเลยครับ กะว่าจะเขียนมาตั้งแต่ ป.หนึ่ง จนถึงปัจจุบันครับ แย้มตอนแรกไว้แล้วเป็นปฐมบท พระธรรมชาติครับ

ขอให้มีความสุขกับน้องๆ นักเรียนนะครับ อนาคตของชาตินะครับ

ขอบคุณมากครับ 

• ชอบอันนี้

• งานของการเป็นครูมีรายละเอียดมากมาย และเหนื่อยหนักสมกับคำว่า คุรุ
  ทั้งงานสอน งานดูแลเด็ก งานพัฒนาตนให้ต่อเนื่องทันเหตุการณ์
  ทั้งงานความคาดหวังของสังคม ที่ระดมสรรพปัญหาให้ครูร่วมรับผิดชอบแก้ไข
  แต่ในความเหนื่อยหนัก ก็มีความสุขจากความเติบโตของเด็กคอยหล่อเลี้ยงใจให้ชื่นบาน
  จึงมีครู  ที่รักในการเป็นครู  และมุ่งมั่นทำหน้าที่ของตนอยู่เสมอ

• ที่มงคลวิทยาได้ทำให้เห็นอะไรหลายๆอย่างในการพัฒนาการศึกษา
• ประเด็นคือ ระบบการศึกษา ระบบการพัฒนาอาจารย์ การให้ค่าตอบแทนครูที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล ด้อยโอกาสรัฐบาลไม่ได้จริงใจแก้ไขจริงๆๆถ้ามีใครมาร้องว่าไหนว่าทำการศึกษาเท่าเทียมกัน เมื่อนั้นรัฐบาลจะหนาว
• ขอบคุณครับผม

เป็นบันทึกที่ชื่นชอบ(อีกแล้ว) จ๊ะคุณเพื่อน

เพิ่มความเห็นในส่วนของการเป็นครู...ผู้สร้างโมเดลของชาติในอนาคตทั้งระยะใกล้และไกล

"คนเป็นครู...แม้เปลี่ยนอาชีพในวันหนึ่ง ก็ปฏิเสธไม่ได้ว่า เคยสร้างคนขึ้นมาอย่างไร....

เหมือนที่เคยสอนนักศึกษาพยาบาลเสมอว่า...เมื่อเราปฏิบัติงานในส่วนของสูติศาสตร์ เราปฏิเสธไม่ได้ว่า คำแนะนำของเรา การดูแลของเรา ไม่ว่าขณะคุณแม่ตั้งครรภ์ หรือขณะคลอดและหลังคลอด มีผลกับอนาคตชาติไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง...เพราะเด็กน้อยในอุ้งมือเรา ทั้งที่ยังไม่เกิดและกำลังเกิด...หากเราดูแลด้วยความขาดสำนึก...ผลกระทบต่อสุขภาพของเขาในระยะยาวหรือแม้แต่ตลอดชีวิตนั้น...ก็มีผลพวงจากการปฏิบัติของเราด้วย...และมันคือวงจรที่จะย้อนกลับมา...เมื่อเราชราขึ้น..เราก็อยู่ในอุ้งมือของอนาคตชาติเหล่านี้...จำนวนหนึ่งอาจจะเป็นนายกรัฐมนตรี บางส่วนไปเป็นโจรการเมือง...บางส่วนไปเป็นเกษตรกรที่ขาดสำนึกของพิษจากสารเคมี....และบางส่วนอาจจะเป็นแพทย์พยาบาล....สุขภาพของเขาจึงมีความสำคัญต่อเนื่องอย่างนี้

ขณะที่เราปฏิบัติอย่างไร..เราต้องย้อนมาถามตัวเองเสมอว่า เรากำลังทำอะไรอยู่ และผลของมันจะกระทบกับอนาคตอย่างไร.....

การเป็นครูจึงไม่ใช่สิ่งที่ทำเพื่อวันนี้เพียงอย่างเดียว...ใช่ไหมจ๊ะเพื่อน....แต่คือการสร้างโมเดลของชาติและของโลกในไม่กี่ปีข้างหน้าด้วย..."

การเป็นครูจึงไม่ใช่เพราะ ได้รับเงินเดือน สอน ออกข้อสอบ ทำคะแนน สอบซ่อม ให้ผ่านไปเป็นปีๆ แต่มันคือการให้ชีวิตแก่คนอย่างนี้...

ก่อนนอนทุกคืน...จึงควรมีการไหว้ 5 ครั้งเป็นอย่างน้อย โดยตั้งใจระลึกถึงพระรัตนตรัย ท่านผู้มีพระคุณแก่ตนคือ บิดามารดา และครูอาจารย์

ทุกคนในโลกนี้ต่างเป็นนักเรียนของกันและกัน และก็อาจจะเป็นครูของใครด้วยก็ได้..แม้ทุกคนไม่ได้ถืออาชีพครูตามนิยายของการงานอาชีพนั้น...

ปราชญ์และบรรดาผู้ที่เต็มไปด้วยเมตตาจิตอุทิศความรู้แก่ผู้อื่นผ่านการเขียนลงบล็อก..ฉันจึงขอถือเป็นครูและขอคารวะเช่นกันค่ะ

• พี่อึ่งคะ...การที่เราจะได้ผู้ใหญ่ที่ดี
• ต้องปลูกฝังแต่เด็กๆตัวน้อย...ตัวนิดค่ะ
• ดังนั้น..คณะครูตัวเล็กๆ..ในโรงเรียนเล็กๆของพี่อึ่งสำคัญที่สุด
• ที่จะสร้างให้เด็กเป็นเหมือนดอกไม้แย้มบานที่สดใส..และคิดดีทำดี
• ซึ่งจะเป็นเกราะป้องกันเขาในวัยรุ่นให้ผ่านพ้นสิ่งมอมเมาที่แพร่เข้ามา
• พี่อึ่งขา...ไม้แก่ดัดยาก..คำกล่าวนี้ถูกต้องมาก
• ตอนนี้เราแก้ปัญหาสังคมกันที่ปลายเหตุ
• พ่อแม่..สังคม..ชุมชน..ประเทศชาติได้แต่ฝากความหวังไว้ที่โลกใบเล็กๆ ของพี่...
• ดังนั้นอาชีพครูเป็นอาชีพที่ยิ่งใหญ่...เป็นอาชีพที่สร้างคนค่ะพี่อึ่ง

• ครู = แสงส่องทาง
• หลวงปู่ชา...สอนว่า "มองปัญหาแบบเทียน..อย่ามองปัญหาแบบไฟฉาย" หมายถึงมองจากตัวเองและสิ่งรอบๆ ตัว ไม่ส่องไปหาผู้อื่นว่าเป็นต้นเหตุปัญหา
• .....
• โต๊ะเก้าอี้เรียงเป็นแถวๆ ไม่สร้างปัญญาการเรียนรู้สักเท่าไร...คงต้องไปดูภายนอกห้องเรียน...
• เป็นกำลังใจให้ครูทุกคนทำหน้าที่ของตนอย่างเต็มกำลังค่ะ
• ขอบคุณพี่อึ่งมากค่ะ

• แม้จะเป็นเพียงแสงไฟดวงน้อย  หากแต่เต็มเปี่ยมไปด้วยจิตวิญญาณ  พลังแห่งความมุ่งมั่นและความรัก......ขอเป็นกำลังใจให้กับแสงสว่างดวงน้อยทุกดวงค่ะ 

ครูพี่อึ่งขา

• เมื่อวันเสาร์ยานพี่สาวมารับที่หน้าบ้านครูพี่อึ่งแล้ว เจอแต่โปโล  ครูพี่อึ่งเลยอดไปลอยกระทงที่บ้านสวนริมน้ำของหนูเลย  เสียดายจัง! 
• เสียดายหนูไม่มีภาพลอยกระทงมาฝาก  ก็ฝีมือหนูไม่ดีนี่นา  ก็เลยมีแต่ภาพนี้มาฝากค่ะ
•  

• ธุค่า ..

ครู มาจากคำว่า "ครุ" แปลได้ว่า หนัก  เพราะฉะนั้นงานของครูจึงหนัก  

แต่แอบรู้นะ  ว่ามีความสุขกับงานหนักนี้ใช่ไหมล่ะคะ?  ^_^

เป็นกำลังใจตัวอวบอ้วนให้นะคะ  ^_^

งานของการเป็นครูมีรายละเอียดมากมาย และเหนื่อยหนักสมกับคำว่า คุรุ
ทั้งงานสอน งานดูแลเด็ก งานพัฒนาตนให้ต่อเนื่องทันเหตุการณ์
ทั้งงานความคาดหวังของสังคม ที่ระดมสรรพปัญหาให้ครูร่วมรับผิดชอบแก้ไข
แต่ในความเหนื่อยหนัก ก็มีความสุขจากความเติบโตของเด็กคอยหล่อเลี้ยงใจให้ชื่นบาน
จึงมีครู  ที่รักในการเป็นครู  และมุ่งมั่นทำหน้าที่ของตนอยู่เสมอ

• อ่านบันทึกนี้แล้ว..รู้สึกภูมิใจที่ได้มีคำว่า ครู ขึ้นหน้ายามมีลูกศิษย์ตัวน้อยๆเรียกขาน อย่างน้อย เราก็เป็นคนสำคัญคนหนึ่งของเขา
• แวะมาเยี่ยมเยือนค่ะ สบายดีไหมคะ

สวัสดีทุกท่านค่ะ

• ขอบคุณที่เข้ามาเยี่ยม ทุกความคิดเห็นจะช่วยต่อเติมกำลังใจ กำลังความคิดซึ่งกันและกันนะคะ
• ชอบที่มีผู้บอกว่า หากจะเปลี่ยนแปลงโลก เราสามารถเริ่มต้นด้วยการเปลี่ยนแปลงตนเองก่อน  และเชื่อในหลักอิทัปปัจจยตา  จึงพยายามทำและชวนให้เพื่อนพ้องทำในส่วนของตนเอง  เพื่อร่วมจุดประกายและก่อให้เกิดกระแสของการเปลี่ยนแปลงที่หนุนเนื่องกัน
• ได้เรียนรู้และได้เติบโตทางความคิดจากการแบ่งปันประสบการณ์จากบล็อก จึงอยากเล่าเรื่องราวของตนให้ผู้คนรับรู้  ซึ่งหากจะเกิดประโยชน์เพียงเล็กน้องก็คงดี
• ขอบคุณ G2K ขอบคุณทุกสิ่งที่ทำให้เราได้มาเจอกัน ได้พบปะแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกันค่ะ
• แล้วแวะมาอีกนะคะ

• "สอนคนให้ "รักถิ่น มีกิน และมีศักดิ์ศรี"
• "รักถิ่น" เรียนรู้รากเหง้าของท้องถิ่น เรียนแล้วไม่ทิ้งถิ่น อยู่และพัฒนาท้องถิ่นของตนเอง
• "มีกิน" โดยไม่เป็นหนี้ ใช้วิถีเศรษฐกิจพอเพียง (รู้จักกิน รู้จักอยู่ รู้จักใช้)
• "มีศักดิ์ศรี" ช่วยกันคิด ช่วยกันทำ ไม่ต้องรอรัฐ(หรือใคร)มาสั่ง และซื้อเขาไม่ได้
• แต่การจัดการศึกษาต้องระมัดระวัง กว่าจะเห็นผลต้องใช้เวลา ถ้าดีก็ดีไป ถ้าไม่ดี-จะทำอย่างไรกับเวลาที่เสียไป
• ให้นึกถึงบทโคลงของท่าน ม.ล.ปิ่น มาลากุล

• กล้วยไม้มีดอกช้า	ฉันใด
  การศึกษาเป็นไป	เช่นนั้น
  แต่ดอกออกคราใด	งามเด่น
  งานสั่งสอนปลูกปั้น	เสร็จแล้ว แสนงาม

สวัสดีค่ะอาจารย์

• การศึกษาเป็นเหมือนกล้วยไม้จริงๆ ค่ะ ผลบางอย่างเห็นช้า  แต่อยู่ทนนาน โดยเฉพาะเรื่องผลทางด้านจิตใจ  ด้านอุปนิสัย และความเป็นมนุษย์
• แต่สังคมเดี๋ยวนี้ก็ต้องการอะไรที่รวดเร็ว  จนบางครั้งละเลยเรื่องสำคัญนี้ไป
• ชอบแนวคิด "สอนคนให้ "รักถิ่น มีกิน และมีศักดิ์ศรี" ด้วยค่ะ
• ขอบคุณที่แวะมานะคะ

สวัสดีตอนเช้าค่ะพี่สาว

มาทักทายก่อนออกจากบ้านค่ะ

อากาศตอนเช้าที่นี่กำลังดี   ทางเหนอคงหนาวดูแลสุขภาพนะคะ

หลานดวงพร   ออกจะยกย่องลุงเกินไป  ถ้าเรื่องปราชญ์ต้องยกให้พ่อครูบา  หากเรื่องประหลาดๆไร้ปราชญ์ต้องยกให้ลุง  ชอบแต่รื่องไร้สาระมากกว่า  ฮิฮิ

สวัสดีค่ะ

ขอร่วมรับรู้ด้วยคนนะคะ