การจัดการระบบปฏิบัติงานที่ดีเพื่อพัฒนางานห้องปฏิบัติการ

การจัดระเบียบ, การพัฒนางาน, แบบฟอร์ม

เมื่อเวลาประมาณ 11.20 น. 16 พ.ค.2550 คุณนิวัฒน์  ศักดิ์ดาเดช ได้ถ่ายทอดความรู้และการปฏิบัติการที่ดีในห้องปฏิบัติการ (ด้านการจัดระเบียบ ข้อปฏิบัติต่าง ๆ) โดยยกตัวอย่างของงานปฏิบัติการด้านอุตสาหรรมเกษตร  ดังนี้

1. การจัดระเบียบเครื่องมือวิทยาศาสตร์ วัสดุวิทยาศาสตร์ โดยแยกจัดเก็บให้เป็นสัดส่วน

    - ตะกร้า (เครื่องแก้ว)

    - ตูู้้็ล็อกเกอร์ (สารเคมี หรือเครื่องแก้ว)

 2. การจัดระเบียบด้านการใช้บริการ

    - การควบคุมการใช้เอกสารในตัวเครื่องมือ โดยติดไว้กับเครื่องหรือจุดวางคู่มือหรือเอกสาร ได้แก่ SOP  ตารางการใช้งานเครื่อง (ซึ่งมีการจองเครื่องได้ เช่น Oven ต้องแจ้งชื่อ เวลา อุณหภูมิและเบอร์โทรศัพท์ที่ติดต่อได้)  และใบยืมคืน-คืนอุปกรณ(ต้องมีนามผู้ขอยืม ผู้อนุญาต แและนักวิทยศาสตร์

    -แบบฟอร์มการขอใช้ห้อง ครุภัณฑ์การศึกษา  ซึ่งในฟอร์มนั้นต้องระบุ วัน เวลา ชื่อห้องหรือชื่อเครื่องมือนั้น ๆ ให้ชัดเจน พร้อมทั้งบอกวัตถุประสงค์ในการทำหรือใช้และระบุผู้รับผิดชอบประกอบด้วยนิสิต ลูกจ้างวิจัยหรือบุคลากรทั้งภายในและภายนอก ต้องมีอาจารย์ที่ปรึกษาเป็นผู้รับผิดชอบในการขอใช้ดังกล่าว และกรณีต้องการทำงานนอกเวลาราชการให้ทำแบบฟอร์มการขอใช้งานนอกเวลาราชการ (อนุมัติจากคณบดี) 

ปัญหาที่พบ จากการปฏิบัติงานหรือการให้ใช้บริการเครื่องมือ ห้องปฏิบัติการ 

1. การแต่งกายไม่ถูกต้องตามระเบียบการปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ คือ นิสิตไม่สวมเสื้อกราวด์ ถุงมือกันกรดและแว่นตา 

2.การแต่งกายที่ผิดทั้งระเบียบมหาวิทยาลัยและงานห้องปฏิบัติการ คือสวมรองเท้าแตะ 

บันทึกโดย : นางสาวโชตมณี  มียอด 

[หนึ่งฤทัย สุวิทยาภรณ์]

แจ้งคุณนิวัฒน์  ศักดิ์ดาเดช

กรุณาตรวจสอบข้อมูลของท่านอีกครั้งก่อนที่เราจะนำไปแสดง

ขอขอบคุณ

ข้อคิดเห็นที่ได้รับจากเรื่องที่ท่าน นำเสนอ

ให้มีการแก้ไขร่วมกันทั้งนิสิต อาจารย์ที่สอน อาจารย์ที่ปรึกษาและเจ้าหน้าที่

1.ส่วนอาจารย์ ให้มีการแทรกเนื้อหาและปลูกฝังจิตสำนึกที่ดีเรื่องการ

ปฏิบัติตนให้ถูกต้องและปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงานใน  ห้องปฏิบัติการตามกฎ ระเบียบและข้อบังคับใช้อื่น ๆ  

2. เจ้าหน้าที่ ต้องไม่อนุญาตให้ผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ เข้ามาปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ จนกว่าจะปฏิบัติตนให้ถูกต้อง หากยังฝ่าฝืนให้แจ้งอาจารย์ที่ปรึกษา ซึ่งเป็นเรื่องที่ต้องอบรมลูกศิษย์ของตนเพราะสาเหตุ

ที่คิดว่าจากเรื่องเล็กน้อยของท่าน อาจนำมาสู่อุบัติ ิเหตุร้ายแรงได้

3. ส่วนนิสิตและผู้ขอใช้บริการ หากไม่ทราบว่า ต้อง ปฏิบัติตนอย่างไรให้อ่านที่ประกาศ กฎ ระเบียบใน ห้องปฏบัติการให้เข้าใจ หากสงสัยให้สอบถามกับเจ้า หน้าที่  ที่รับผิดชอบได้โดยตรง