วันวาน เป็นวันสุดท้ายของการจัดการอบรมเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้แก่ครูกศน.ในจังหวัดฉะเชิงเทรา ในเวลา ๒ วัน การอบรมที่หอประชุมประยูรสุข ภายใต้บรรยากาศสร้างสรรค์ ความร่วมมือของทีมงานจัดการอบรมผสมจากกศน.จังหวัดและกศน.อำเภอ ในสายตาของผู้บริหารเป็นที่น่าพอใจเป็นอย่างยิ่ง การอบรมเน้นหนักเรื่องการทำโครงงานของนักศึกษา ที่สถานศึกษากศน. มีจุดต่างในความเข้มข้นในทาง ปฏิบัติต่างกัน บางอำเภอก็ไม่เน้นจริงจัง บางอำเภอก็จริง จัง ทั้งที่โครงงานมีคุณค่าในการฝึกให้คิดสร้างงานเป็น พื้นฐานของการฝึกคิดวางแผนเป็นระบบรู้แจ้งแทงตลอด ไปถึงการปฏิบัติตามแผนสู่ความสำเร็จในโครงงานที่ตั้งไว้ อย่างไรก็ตามคราวนี้เห็นที่ต้องจี้จุดเร่งรุดให้เกิดผล เริ่ม จากการให้ความรู้คน ในที่นี้คือครูให้รู้จริงแท้ก่อน ในตอน ต่อไปได้ประกาศเจตจำนงค์แล้วให้ดำเนินการตามหลัก การและแผนการดังนี้ ๑. โครงงานที่อบรมเป็นแกนกลาง สถานศึกษา กศน.อำเภอสามารถแต่งเสริมเติมต่อได้ตามลีลาของแต่ ละสถานศึกษาโดยไม่ละสาระสำคัญของแกนกลาง ๒. มอบหมายให้ผู้บริหารกศน.อำเภอ ดำเนินการ และให้ความสำคัญ ส่งเสริมครูให้สร้างความเข้าใจเรื่อง โครงงานแก่นักศึกษาตั้งแต่เปิดภาคเรียน ๓. จัดให้มีการประกวดโครงงาน ระดับอำเภอ และ ระดับจังหวัด โดยเจ้าของโครงงานมานำเสนอ เรื่องนี้ท่านใดมีความคิดเห็นดี ๆ เชิญร่วมเวที พัฒนาการเรียนการสอนนักศึกษากศน.เชิญเลยครับ
ทั้งสองโครงการ คือ 1 โครงงาน 2 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง นำไปสานต่อโครงการสร้างงานพัฒนาชุมชนให้เกิดประโยชน์ ก่อเกิดวิถีชีวตที่พอเพียง ต่อไป
เท่าที่คุยกันในศูนย์ได้ข้อคิดเห็นว่า ถ้ามีการจัดอบรมในเรื่องโครงงานอีกในครั้งต่อไป อยากให้นำหัวข้อโครงงานที่เด่น ๆ หรือตัวโครงงานที่น่าสนใจมาให้ดูเป็นตัวอย่าง ประกอบการอบรมด้วย จะทำให้เข้าใจและนำมาอธิบายได้กระจ่างขึ้น
ทั้งสองที่ได้เข้ารับการอบรมได้ความรู้มากมายโดยเฉพาะโครงเกี่ยวกับการเขียนโครงงานขอบคุณมากเลยค่ะที่จัดให้มีการอบรมในครั้งนี้
การอบรมในวันที่23-24 ทั้งเรื่องการเขียนโครงงานและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ดีมาก ได้ความรู้ที่เป็นประโยชน์ วิทยากรที่อบรมก็มีความสามารถบรรยายเรื่องที่เข้าใจยากให้ง่ายขึ้นมองเห็นแนวทางที่จะนำไปปฏิบัติได้
ในยุคนี้องค์กรที่มีการเรียนรู้ถือว่าเป็นองค์กรที่ได้เปรียบกว่าองค์กรที่ขาดการเรียนรู้ในทุก ๆ ด้าน ถ้าคิดจะพัฒนากระบวนการคิดและการเรียนรู้ องค์กรต้องรู้จักพัฒนาและสร้างกระบวนการคิดที่สุดยอดจริง ๆ เพื่อถ่ายทอดสู่ผู้เรียนให้เป็นผู้คิดเป็นต่อไป (ที่ผ่านมาการอบรมการเขียนโครงงานเป็นการอบรมที่ดีมาก)
อยากให้นำโครงงานของเด็กที่ดี ๆ มานำเสนอ สถานศึกษา ละ 1 ชิ้นงานมาจัดไว้ที่ห้อง KM ก็ได้เพราะเรื่องโครงงานมีการทำทุกภาคเรียนอยู่แล้ว จะได้เกิดการแลกเปลี่ยนที่ใหม่ ๆ บ้าง