เนื้อความ:
บุคลากรจากหน่วยงานต่าง ๆ ที่เข้าร่วมในครั้งนี้มาจากหลายแห่งเช่นโรงเรียนเด็กพิเศษ โรงพยาบาล(มีหลายระดับการบริการก็จะมีความแตกต่างกันด้วย แต่ส่วนใหญ่ที่เข้าร่วมมักจะเป็ร.พ.ในระดับตติยภูมิได้แก่ ร.พ.ศูนย์ /ระดับตติยภูมิได้แก่ร.พ.ของมหาวิทยาลัยต่าง ๆ) และต่างวิชาชีพกัน ซึ่งบริบทนี้จะเป็นตัวแบ่งบทบาทของแต่ละคนที่เข้าไปมีส่วนร่วมกับเด็กพิเศษ!
ต่างกันออกไป แม้ว่าเป็นวิชาชีพเดียวกันแต่ต่างองค์กรยังไม่เหมือนกันเลย ทางผู้จัดควรจะต้องมีความเข้าใจถึงบริบทด้านนี้ให้มากและหากเป็นไปได้ควรจะมีผู้ดูแลกลุ่มที่เป็นวิชาชีพเดียวกันกับกลุ่ม น่าจะทำให้เข้าใจกันได้ดี และดึงศักยภาพของแต่ละวิชาชีพออกมาได้สูงสุดร่วมถึงสามารถเป็นตัวประสานให้เกิดการเชื่อมโยงกันเป็นเครือข่ายที่ทำงานร่วมกัน
ส่วนเรื่องอุปสรรคทางภาษาที่พบโดยส่วนตัวคิดว่ายังไม่สื่อชัดเจนเนื่องจากส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ทำให้ไม่เข้าใจถ่องแท้ว่าขั้นตอนที่จะดำเนินไปนั้นควรจะเป็นเช่นไรทำให้บางครั้งอาจมีมั่วบ้าง แต่ถ้าใช้เป็นภาษาไทยที่สั้นและเข้าใจง่ายน่าจะดึงศักยภาพของผู้เข้าร่วมประชุมได้เพิ่มขึ้น
ขอบคุณ
This is an automatically generated Delivery Status Notification
Delivery to the following recipient failed permanently:
[email protected]
ผมไมสามารถที่จะสื่อสารต่อได้อีก เพราะเกิดการขัดข้องในการใช้ ICT แต่อย่างไรก็ตาม ผมได้แง่คิดการปรับความรู้และความเข้าใจผ่านผู้เข้าร่วมประชุม ที่มีพื้นฐานความรู้และความตั้งใจที่แตกต่างกัน วิทยากรควรต้องแยกระดับการเรียนรู้ของผู้เข้าประชุม เพราะเรากำลังเรียนรู้นามธรรมเพื่อลงสู่การปฏิบัติครับ
ขอให้คุณพระศรีรัตนตรัยดลบันดาลให้คณาจารย์และบุคลากรภาควิชากิจกรรมบำบัดทุกท่าน มีความสุขความเจริญ คิดปรารถนาสิ่งดีเป็นประโยชน์ขอให้สมหวังทุกประการเทอญ