หนึ่งในตัวชี้วัดที่มหาวิทยาลัยกำหนด บังคับให้ศูนย์ฯ ต้องจัดทำคำรับรองปฏิบัติราชการ ปี 50 กับอธิการบดี คือ "ระดับความพึงพอใจของนิสิตต่อคุณภาพการสอนของอาจารย์และสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้" และกำหนดเกณฑ์มาให้เราด้วย (เต็ม 5 คะแนน) แบบบังคับๆ คือ
1 คะแนน เมื่อ ความพึงพอใจมีค่าเฉลี่ย 3.0
2 คะแนน เมื่อ ความพึงพอใจมีค่าเฉลี่ย 3.5
3 คะแนน เมื่อ ความพึงพอใจมีค่าเฉลี่ย 4.0
4 คะแนน เมื่อ ความพึงพอใจมีค่าเฉลี่ย 4.5
5 คะแนน เมื่อ ความพึงพอใจมีค่าเฉลี่ย 5.0
ตอนที่ทำคำรับรองของศูนย์ฯไว้กับท่านอธิการบดี นั้น ผมก็ยังไม่ได้เอะใจ แต่ตอนนี้ทางกองแผนงาน ให้รายงานผลการปฏิบัติราชการของศูนย์ฯ รอบ 6 เดือน ก็เลยคิดขึ้นได้เกิดข้อสงสัย และขัดแย้งกับตัวเอง เพราะผลการประเมินนี้มันใช่ภารกิจที่เกิดจากศูนย์ฯหรือไม่
ประเด็นแรก: ศูนย์ฯเป็นเพียงผู้รวบรวมข้อมูลความพึงพอใจของนิสิต จากระบบการประเมิน online นั้น เป็นความจริง ไม่ปฏิเสธ แต่ค่าตัวเลขที่รวบรวมจากระบบนั้น มิใช่เกิดจากการดำเนินการ สนับสนุน ส่งเสริม กระตุ้น จากศูนย์ฯเลยแม้แต่น้อย เพราะเรื่องของกระบวนการเรียนการสอน ควรเป็นหน้าที่ของคณะ หรือฝ่ายวิชาการ และเรื่องของสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ ควรเป็นหน้าที่ของผู้เกี่ยวของ เช่น สำนักคอมฯ สำนักวิทยบริการ CARD กองอาคารฯ แต่นี้ผลการประเมินที่ออกมาศูนย์ฯต้องรับผิดรับชอบเช่นนั้นหรือ? ผลการประเมินนี้สะท้อนการทำงานของศูนย์ฯ จริงหรือ?
ประเด็นที่สอง: เรื่องของเกณฑ์การประเมิน ในระดับ 5 คะแนน ผมก็นั่งคิดแล้วคิดอีกว่า “มันมีที่ไหนบ้างเหรอที่ผู้เรียนพึงพอใจผู้สอน ถึงขนาดค่าเฉลี่ย 5.0”
เมื่อวานตบะจึงแตก “กับคำถามที่อยู่ในหัวตัวเองที่ว่า มันใช่หรือ? มันมีหรือ?” จึงยกโทรศัพท์ไปคุยกับผู้จัดทำ (ห้องอยู่ข้างๆกันนี้เอง) แต่สุดท้ายก็ไม่มีผลอะไร เพราะเป็นตัวชี้วัดที่สภามหาวิทยาลัยได้อนุมัติไปแล้ว
แต่อย่างไรผมก็ได้สื่อสารความในใจ ระบายความรู้สึกไปพอสมควร เพื่อการพัฒนาในปีต่อไป ว่าการจะบังคับให้หน่วยงานนั้นหน่วยงานนี้ ต้องรับการประเมินตัวชี้วัด คงต้องให้หน่วยงานนั้นได้รับรู้ ได้วิพากษ์วิจารณ์ก่อน ผมไม่อยากจะให้ทำแบบมัดมือชก
เหตุผลที่ผมยอมไม่ได้คือ ศูนย์ฯเพิ่งได้รับโล่รางวัลลำดับที่หนึ่ง ผลการปฏิบัติราชการคณะ/หน่วยงาน ปี 49 มาหยกๆ เมื่อวันจันทร์ (อ่านบันทึกสืบเนื่อง)
ต้องขออภัยผู้อ่านที่ใช้สีของอักษร สีแดงมากไป แค่อยากให้เข้ากับอารมณ์ขณะบันทึก
KPN<p> </p>
เรียนท่านอาจารย์อรรณพ
ด้วยความเคารพ
กัมปนาท
ข้อผิดพลาดทำให้เรา รู้วิธีการที่ดีกว่า เป็นข้อมูลเพื่อปรับปรุงครับ
การจะทำคะแนนได้ 5 เต็ม เข้าใจแล้วว่าค่อนข้างยาก หากคิดให้ลึกลงไป มีกระบวนการอะไรบ้าง หรือไม่ที่ทำเพื่อช่วย/ สนับสนุน / ส่งเสริม ให้อาจารย์พัฒนาการสอน เพื่อเพิ่มคะแนนให้ได้
ขอบคุณครับท่านอาจารย์มณฑล
ถึงคุณพิชชา
ต้องได้คะแนนความพึงพอใจเฉลี่ยเต็ม 5.00 คะแนนเท่านั้นครับ จากอาจารย์ทุกท่าน ทุกรายวิชาที่สอนทั้งหมดในมหาวิทยาลัย จึงจะได้คะแนนผลการประเมินในตัวชี้วัดนี้ 5 คะแนน ครับ
ขอบคุณมาก
กัมปนาท
กัมปนาท อาชา (แจ๊ค)
บันทึกถึงพี่ชาย
*การประเมินแบบไหนนะที่จะได้ข้อมูลตามจริงมากที่สุด (การพูดคุย การสนทนา เรียกว่าเป็นการประเมินได้หรือไม่ )
* คุณเคยหรือไม่กับการไปนั่งในวงสนทนาของแฟนละครที่พูดถึงดารานักแสดง เขาพูดอะไรกันถึงหนัง/ละครที่เขาดูไป (ซึ่งดาราที่จะได้ประโยชน์จากการฟังคือคนที่ไม่มีอคติ)
*นิสัยคนไทยกับการทำแบบประเมินแบบ Chake List . (เป็นอย่างไรหรือกับตัวคุณเอง ชอบ/ไม่)
ผมเสนอให้วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้มาสองแบบนะครับคือ
1. ค่าเฉลี่ย.(Mean)
2. ฐานนิยม (Mode)
ถ้าให้เห็นฐานนิยม เราก็จะเห็นว่าจริงๆ แล้ว อาจารย์ได้ คะแนน 5 กี่เปอร์เซ็นต์ จากจำนวนทั้งหมด ภาพผลการประเมินก็จะชัดขึ้นกว่าเดิม ที่ใช้ค่าเฉลี่ยอย่างเดียว
ขอนำเสนอเพื่อเป็นแนวทางนะครับ
ขอบคุณ
อ่านแล้วไม่ค่อยเข้าใจเท่าไหร่ครับ น้องผมคนไหนหนอ อยากรู้จักจัง<table border="0"><tbody><tr>
</tr></tbody></table>ที่ให้ข้อเสนอแนะครับ