การจัดการความรู้
ความสำเร็จ ในการนำ KM สู่การปฏิบัติของ สพท.ลพบุรี เขต1ด้วยโมเดล 5 ------- 7 : 7 : 5
โมเดล 5 ------- 7 : 7 : 5 นำโดย ดร.ปัญญา แก้วเหล็ก
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลพบุรีเขต 1 ใช้เป็นกลยุทธ์ในการขับเคลื่อน KM ทั้งระบบ ไปสู่การปฏิบัติ ได้อย่างแท้จริง โดยเน้นยุทธศาสตร์การมีส่วนร่วม ตามนิยามของโมเดล ดังนี้
นิยาม ของ โมเดล 5 --------- 7 : 7 : 5
5 หมายถึง 5 ขั้นตอนของการจัดการความรู้ ตามกระบวนการของ KM
7 หมายถึง 7 กลยุทธ์ ในการพัฒนาองค์กรของสพท.ลพบุรีเขต 1
7 หมายถึง 7 กลุ่ม ตามโครงสร้างการบริหารงานขององค์กร
5 หมายถึง 5 โรงเรียนแกนนำการจัดการความรู้
จากนิยามของโมเดล จะเห็นว่า การนำ KM ไปสู่การปฏิบัติของ สพท.ลพบุรี เขต 1 เป็นการขับเคลื่อน การจัดการความรู้ของบุคลากร ในองค์กรทุกภาคส่วน อย่างเป็นระบบ และดำเนินการไปพร้อมๆ กัน ด้วย ยุทธศาสตร์ ที่หลากหลาย ได้แก่
1. การมีส่วนร่วม ของบุคลากรทุกฝ่าย
2 การกำหนดเป้าหมายของการพัฒนาที่ชัดเจน
3. การนิเทศ กำกับ ติดตาม อย่างต่อเนื่อง
4. การประเมินผลด้วยเครื่องมือที่หลากหลาย
5. การจัดทำ Benchmark
6. การพัฒนาทีมงาน
7. การใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการ
ความสำเร็จ การนำโมเดล 5 7 : 7 : 5 ไปสู่การปฏิบัติ จากการกำหนดเป้าหมายของการพัฒนาที่ชัดเจน + การนำขุมความรู้ / แก่นความรู้ไปสู่การปฏิบัติ + การแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ทำให้เกิดวิธีปฏิบัติงานที่ดีๆ ( Best Practice) ของคนในองค์กร ทุกฝ่าย ทุกกลุ่มงาน รวมทั้งโรงเรียนในสังกัด อย่างหลากหลาย เช่น
- โครงการนิเทศพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั้งโรงเรียน
- โครงการเกียรติยศครูสู่สุคต
- การบริการค้นหาเลขประชาชน 13 หลักของนักเรียนในสังกัด สพท.ลพบุรี เขต 1
- โครงการสืบสานความเป็นไทย ใฝ่ใจวัฒนธรรม
- การประหยัดงบประมาณ โดยใช้บริการส่ง SMS / การใช้โทรศัทพ์เคลื่อนที่
ฯลฯ
ความเห็น (2)
ขอแสดงความยินดีค่ะ อีก 5 โรงคงจะตามมาภายในไม่กี่ชั่วโมงนี้นะคะ
ถ้าอาจารย์เป็นตัวแทนของเขตในบล็อก erkm อยากขอความกรุณาปรับหัวบล็อกตามเอกสารที่มอบไว้ให้เขตค่ะ
ดร.วิไล พัชรพิไชยเป็น ศน.อยู่ที่ สพท.โคราช เขต 1
และเป็นผู้ที่ช่วยเหลือโรงเรียน 4 โรงในเขตสำหรับโครงการนี้อย่างยอดเยี่ยม
ดร.วิไลคะ เพาะชำฟอร์ม และเพาะชำโมเดล ได้นำเสนอที่เขตนี้ด้วยนะคะ