ประเมินเทียบระดับการศึกษาถึงคราที่จะต้องรุก..
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
wwibul · 25 ก.พ. 2550
TAFS · 25 ก.พ. 2550
มสช · 25 ก.พ. 2550
ดร. แสวง รวยสูงเนิน · 25 ก.พ. 2550
ภีรตา ; สบาย ๆ สไตล์คนกันเอง · 25 ก.พ. 2550
ครูบา สุทธินันท์ ปรัชญพฤทธิ์ · 25 ก.พ. 2550
จากการที่ได้มีโอกาสเรียนรู้ ตามโครงการเทียบระดับ ที่ผอ.กล่าวถึง นับว่าเป็นโอกาสดีของกลุ่มเป้าหมายผู้พลาดโอกาสอย่างยิ่ง...ผมเองได้เข้าประชุมร่วมกับอบต.ทั้งสองแห่งในอำเภอท่าตะเกียบ โดยเสนอโครงการเทียบระดับให้สมาชิกรับทราบ ปรากฏว่ามีผู้สนใจเรื่องนี้...ภาคเรียนต่อไปจะออกประชาสัมพันธ์เชิงรุก เพราะเป็นประโยชน์แก่กลุ่มเป้าหมายจริงๆครับ....
เป็นโอกาสที่ดีของกลุ่มเป้าหมายที่ เพราะเป็นการเทียบระดับที่ไม่ต้องใช้เวลานาน เพียงเรามีศักยภาพในตนเอง มีความตั้งใจ สนใจที่จะหาความรู้ใส่ตัวเองให้มากๆ ส่งงานตามที่ครูบอก และเมื่อถึงเวลาสอบก็มาสอบ ถ้เราสนใจในการเรียนอย่างนี้ ยังไงเราก็จบ
เป็นทางเลือกของการศึกษาที่ดีอีกหนึ่งทาง .....การเรียนรู้มีทุกที่ถ้าเราสนใจและให้ความสำคัญ
เห็นด้วยครับที่ต้องมีการรุกอย่างจริงจังในการเรียนที่หลากหลายเพื่อให้ตรงกับวัตถุประสงค์ของผู้เรียน
เส้นทางเลือกทางการศึกษามีมากมายหลายทาง การเข้าถึงผู้เรียนเป็นกลยุทธที่เฉียบขาด การขยายโอกาสเพื่อประชาชนเป็นจุดที่จะพลิกผันความก้าวหน้าของประเทศ เหตุของการเปลี่ยนแปลงตนเองคงต้องเริ่มต้นพร้อมชีวิตใหม่เป็นแน่แท้
เป็นจุดขายของกศน.แปดริ้วอีกทางหนึ่งจะต้องมุ่งมั่นสร้างโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้ที่ให้ความสำคัญกับการเรียนเพราะเส้นทางเลือกทางการศึกษามีมากมายหลายทางและนับว่าเป็นโอกาสดีของกลุ่มเป้าหมายผู้พลาดโอกาสอย่างยิ่ง
คนทุกคนมีบทบาทที่สำคัญแตกต่างกันไป เวลาของทุกคนก็แตกต่างกันไปด้วย ดังนั้นการที่เราจะพัฒนาการศึกษาให้ทั่วถึงเป็นเป็นสิ่งที่สำคัญ ว่าจะมีกลยุทธิ์อย่างไร ถึงจะพัฒนาให้มีการศึกษาอย่างทั่วถึงได้ ซึ่ง กศน.ก็เป็นสถานศึกษาหนึ่งที่มีการจัดการเรียนการสอนอย่างหลากหลายและทั่วถึง การเทียบระดับก็เช่นกัน อยากให้ผู้ที่รักการศึกษา ต้องการพัฒนาตนเอง และมีความมุ่งมั่น เข้ามาเพื่อพิสุจน์ตนเอง พร้อมกับความภาคภูมิใจ…เชื่อเถอะค่ะว่าคุณทำได้..ส่วนผู้ที่กำลังเทียบระดับอยู่จะขอเป็นกำลังใจให้ ท้อแต่อย่าถอยนะคะ
การประเมินเทียบระดับเป็นอีกช่องทางหนึ่งของนักศึกษาที่ต้องการเรียนโดยใช้ประสบการณืมาเทียบเพื่อให้ได้รับวุฒิการศึกษา นับเป็นอีกก้าวหนึ่งของ กศน.ที่ช่วยเหลือทางด้านการศึกษาของประชาชน
การเทียบระดับเป็นทางเลือกหนึ่งที่ให้นักศึกษาได้มีโอกาสมากขึ้น เหมาะสำหรับผู้ที่ไม่มีเวลามาพบกลุ่ม
การเทียบระดับนับเป็นทางเลือกในการที่จะยกระดับความรู้แก่ประชาชนที่ พลาดและขาดโอกาสทางการศึกษา ได้มีช่องทางที่คิดว่าเหมาะสมในการที่จะยกระดับความรู้ นับว่าเป็นงานการศึกษาที่ต้องทำอย่างเร่งด่วน แต่ต้องมุ่งเน้นคุณภาพ
การประเมินเทียบระดับการศึกษาเป็นสิ่งที่น่าสนใจ สำหรับผู้ที่มีความรู้ความสามารถอย่างแท้จริง เมื่อมีการเปิดโอกาสให้สอบเทียบควรจะรีบไขว่คว้าไว้ เป็นการยกระดับความรู้ของตนเอง
เป็นการจัดการศึกษาอีกทางเลือกหนึ่ง สำหรับผู้ที่มีความรู้และประสบการณ์ มีอาชีพการงานที่มั่นคง เปิดรับสมัครประเมินเทียบระดับการศึกษาอีก ครั้ง ในเดือนเมษายน ๒๕๕๐ กระบวนการที่สำคัญมีดังนี้
๒.สอบวัดความรู้ด้านการศึกษาขั้นพื้นฐาน วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย คณิตศาสตร์
๒.แนะแนวการจัดทำแฟ้มสะสมงาน ๔ ด้าน ความรู้พื้นฐาน ด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต ด้านพัฒนาอาชีพ ด้านการพัฒนาสังคมและชุมชน
๓.การสอบสัมภาษณ์
องค์รวมของบุคคลตามคุณลักษณะที่สำคัญในด้านความรู้ ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม เพื่อรับรองความรู้ความสามารถนั้นๆ ให้เป็นไปตามมาตราฐานการเรียนรู้เท่ากับระดับการศึกษาของการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ขอบข่ายการประเมิน 4 องค์ประกอบ
1. ความรู้พื้นฐาน ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
2. ความรู้และทักษะด้านพัฒนาคุณภาพชีวิต การดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข
3.ความรู้และทักษะด้านพัฒนาอาชีพ ความสามารถในการแก้ปัญหาจัดการด้านอาชีพ
4.ความรู้และทักษะด้านพัฒนาสังคมและชุมชน การดำเนินชีวิตการสร้างครอบครัวให้มั่นคงเข้มแข็ง และการมีบทบาทในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมที่เป้นประโยชน์แก่ชุมชนและสังคม