GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

รักแล้ว...อ่านหน่อย

เน้นการนำกระบวนการอ่านสู่กระบวนการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ
          ได้เวลาพักแล้ว    คิดถึง MK  จัง  ผมขอเล่า  KM  แก้หิวสักเรื่องนะครับ    เรื่องรักการอ่าน   การดำเนินการนำการอ่านสู่กระบวนการเรียนรู้และการรณรงค์ส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนวัดราษฎร์ศรัทธาธรรม   เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา   โรงเรียนของเราเน้นการนำกระบวนการอ่านสู่กระบวนการเรียนรู้  8  กลุ่มสาระการเรียนรู้  คือ

1)  ภาษาไทย          2)  ภาษาต่างประเทศ               3)  คณิตศาสตร์                  

4)  วิทยาศาสตร์       5)  สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม       

6)  ศิลปะ                  7)  สุขศึกษาและพลศึกษา     8)  การงานอาชีพและเทคโนโลยี

โดยคณะครูทุกกลุ่มสาระจะนำกระบวนการอ่านมาเน้นทุกคน

         นอกจากนี้เรายังจัดกิจกรรมรณรงค์ส่งเสริมนิสัยรักการอ่านในโรงเรียนอีกหลายกิจกรรม และนำเสนอเป็นรายการดังนี้   

1)      รายวัน 

                     -  เสียงตามสาย  ( ภาษาไทยวันละคำ   อ่านให้ฟัง  )

                    -  วางทุกงานอ่านทุกคน  วันละ  15 นาที                   

2)  รายสัปดาห์                                

                    -  หนังสือดีในดวงใจ                                

                    -  ยอดนักอ่าน                                

                    -  เล่าเรื่องวันสุดสัปดาห์                   

3)  รายเดือน                                

                   -  ยอดนักอ่าน                   

4)  รายภาค                                

                   -  ยอดนักอ่าน                                

                  -  คลีนิครักการอ่าน                   

5)  รายปี

                   -  ครอบครัวรักการอ่าน

       ทุกกิจกรรมนักเรียนเป็นผู้ปฏิบัติจนเป็นกิจวัตรประจำวัน   และคณะครูจะตอบแทนการกระทำดีของนักเรียนด้วยการให้รางวัลและวุฒิบัตร   ในวันจัดนิทรรศการของโรงเรียนสู่สายตาประชาชนในวันสิ้นปีการศึกษา   ครับ 

       แล้วพบกันใหม่ในเมนู KM  จานหน้า   สวัสดีครับ  

       

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

คำสำคัญ (keywords): edkmerkm
หมายเลขบันทึก: 80224
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 1
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (1)

คอยอ่านค่ะ

   อยากเห็นการสรุปว่าแต่ละกิจกรรมทำอย่างไร ได้ผลอย่างไรนะคะ เช่น หนังสือดีในดวงใจ ทำอย่างไร ครูทำอะไร เด็กทำอะไร แล้วมีอะไรเกิดขึ้นที่เป็นประโยชน์สำหรับครู นักเรียน มีปัญหาอะไรไหม โรงเรียนมีหนังสือเพียงพอไหม ไปขอมาจากใครเพิ่ม  เด็กมีความเห็นอย่างไร

      เล่าทีละกิจกรรมก็ได้ค่ะ ครั้งละกิจกรรมเดียว