ความฝันมันอยู่ไกลเสียเหลือเกิน แต่ถ้าเราสามารถทำความฝันให้เป็นจริงด้วยตัวเราเอง ทำไมเราไม่รีบทำ ทำไมเราไม่ขวนขวายที่จะทำ นำไปสูความสำเร็จ อย่ามัวแต่นั่งรอบุญวาสนาเลย เรื่องผลงานทางวิชาการ เราต้องทำเองค่ะ รอวาสนาไม่ได้หรอกค่ะ
ครูอ้อยเขียนบันทึก ตอนที่ 1 พฤติกรรมการรักษาวินัย ข้อที่ 6 เอาใจใส่ครอบครัว ซึ่งท่านผู้สนใจอ่านได้ที่บันทึกเรื่อง ก้าวไปสู่ครูเชี่ยวชาญพิเศษด้วยกันกับครูอ้อย (40)
พฤติกรรมการรักษาวินัยมี 20 ข้อ ควรศึกษาและจัดทำร่องรอยไว้ได้แก่ การวางแผนในการใช้เวลา การเข้าประชุมตรงเวลา การคืนเงินยืมตรงเวลา ทำงานได้กับทุกคน มุ่งมั่นทำงานได้สำเร็จทุกงาน เอาใจใส่ครอบครัว คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตัว ปฏิบัติตามกฏหมายแม้มีปัญหาหรืออุปสรรค ปฏิบัติตามคำสั่งผู้บังคับบัญชา อุทิศตนให้กับงานทั้งในและนอกเวลา ให้บริการเท่าเทียมกัน ไม่กล่าวโทษผู้อื่นโดยปราศจากหลักฐาน ปฏิบัติหน้าที่ตรงไปตรงมา ทำผลงานทางวิชาการด้วยตนเอง ไม่มีผลประโยชน์ทางธุรกิจการค้าใดๆ วางตัวเป็นกลางทางการเมือง ไม่ทำผิดกฏหมายแม้เพียงเล็กน้อย มีระเบียบวินัยและเป็นแบบอย่างที่ดี ช่วยแนะนำตักเตือนเพื่อนที่มีพฤติกรรมเสี่ยงต่อการผิดวินัย สนับสนุนและให้กำลังใจผู้ที่ปฏิบัติตามระเบียบวินัย
สำหรับเช้านี้ครูอ้อยจะเขียนบันทึกเรื่อง คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตัว
เรื่องนี้เขียนยากจริงๆที่จะออกมาเป็นรูปธรรม แต่ครูอ้อยพอจะมองเห็นแนวการเขียนว่า จะเขียนแบบใดแล้ว
ซึ่งท่านผู้รอรับการประเมินต้องศึกษาสภาพปัญหาของบริบทในโรงเรียนของท่านว่า ได้แก้ปัญหาอะไรให้กับสังคมโรงเรียนและตัวท่านเองได้เข้าไปช่วยกับการเปลี่ยนแปลงนั้นหรือไม่
จากนั้นก็นำเรื่องนั้นมาเขียน มีภาพประกอบเล็กน้อย หาวิธีการ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องมาร่วมด้วยกับการเขียนรายงานข้อนี้
รวมทั้งคำสั่งโรงเรียน เป็นสิ่งที่สำคัญ เขียนเอกสารหมายเลขอะไร จัดเก็บใส่แฟ้มไว้ คราวต่อไป ครูอ้อยจะเขียนเรื่อง ปฏิบัติตามกฏหมายแม้มีปัญหาหรืออุปสรรค โปรดติดตามนะคะ ขอบคุณค่ะ รักษาสุขภาพด้วยค่ะท่านผู้อ่าน
