Nut

• ก้อรออ่านบันทึกหนูนะคะ
• มีความสุขมากๆ ค่ะ

ดีใจที่ได้สมัครสมาชิก gotoknow

ชื่องานวิจัย ผลการใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการหารของนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก จังหวัดนราธิวาส

ผู้วิจัย นางยุพา เวทมาหะ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์

ปีการศึกษา 2550

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1. เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการหาร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75

2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง

ทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการหาร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียน

โดยใช้แบบฝึกทักษะ

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก สังกัดเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 จำนวน 35 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบฝึกทักษะ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการหาร ประกอบด้วย แบบฝึกหัดจำนวน 8 ชุด /แบบทดสอบย่อย 3 ฉบับ และ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t-test (Dependent Sample)

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการหาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 88.76 / 81.29

2. ผลสัมฤทธิ์ในการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการหาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01