การอบรมโครงการพัฒนาหลักสูตรและจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ Backward Design  

เมื่อวันที่ 2 3 กันยายน  2549    สถาบันพัฒนาครู-คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา  โดย ดร. เพ็ญนี  หล่อวัฒนพงษา 

ความรู้ ที่ได้รับคือ การสอนนักเรียนเป็นศูนย์กลาง โดยการพูดคุยให้มีความสัมพันธ์กันกับเนื้อหาที่เรียนและพฤติกรรมที่นักเรียนปฏิบัติในการศึกษาค้นคว้าอยู่ และ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน เพื่อหาความรู้ที่แต่ละคนมีอยู่ออกมา แล้วนำไปคิดสร้างเป็นหัวข้อเรื่องที่จะเรียน นั้นคือจุดเริ่มต้นของเป้าหมายที่ต้องการ  ถ้าเป้าหมายบรรลุได้ตรงความต้องการ ซึ่งตรงกับการสอนแบบ Backward  Design  หน้าที่ของครูคือการต่อยอดความรู้ของนักเรียน จุดนี้ครูต้องมีจิตวิญญาณของการเป็นครู ที่ต้องคอยดูแลให้คำแนะนำ   ให้กำลังใจ  ไม่ปล่อยให้นักเรียนปฏิบัติทดลองเพียงลำพัง  ครูคอยจุดประการให้เด็กที่จะศึกษาต่อไปจนบรรลุผลสำเร็จ   และได้รับความรู้ที่ต้องการ