ความฝันมันอยูไกลเสียเหลือเกิน แต่ถ้าเราสามารถทำความฝันให้เป็นจริงด้วยตัวเราเอง ทำไมเราไม่รีบทำ ทำไมเราไม่ขวนขวายที่จะทำ นำไปสูความสำเร็จ อย่ามัวแต่นั่งรอบุญวาสนาเลย เรื่องผลงานทางวิชาการ เราต้องทำเองค่ะ รอวาสนาไม่ได้หรอกค่ะ
ในบันทึกที่แล้ว ครูอ้อยได้เขียนบันทึกที่เกี่ยวกับหัวข้อการประเมินเดิม คือ หัวข้อการประเมิน ตอนที่ 3 เรื่อง ความรับผิดชอบในวิชาชีพ ข้อ 12 ช่วยเสริมสร้างชื่อเสียงให้แก่หน่วยงานในทุกโอกาส ซึ่งท่านผู้สนใจอ่านได้ที่ ก้าวไปสู่ครูเชี่ยวชาญพิเศษด้วยกันกับครูอ้อย (25)
ส่วนในบันทึกนี้ ครูอ้อยก็จะเขียน หัวข้อการประเมินเดียวกัน ตอนที่ 3 ความรับผิดชอบในอาชีพ เรื่อง มีจุดยืนที่แน่วแน่ในการรักษาผลประโยชน์ของหน่วยงาน
เรื่องการรักษาผลประโยชน์ของหน่วยงาน
หน่วยงานของครูอ้อยคือ โรงเรียน ก็หมายถึง การทำชื่อเสียงให้กับโรงเรียน ซึ่งไม่ยากนักที่จะเขียน เรื่องต่างๆ งานต่างๆที่ครูอ้อยได้ปฏิบัติมาจนมีผลออกมาเป็นที่ประจักษ์
ไม่ว่าจะเป็นการรับรางวัลจากสถาบัน หรือหน่วยงานอื่น ครูอ้อยก็จะนำมาเขียนรายงานให้เห็นถึง การรักษาผลประโยชน์ของโรงเรียน
การปฏิบัติงาน เช่นครูอ้อยเป็นหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ครูอ้อยปฏิบัติงานในหน้าที่อย่างไร เป็นการรักษาผลประโยชน์ให้กลุ่มสาระ ฯ และโรงเรียน ครูอ้อยก็จะเขียนรายงานเป็นหลักฐานทุกครั้งไป
ตลอดทั้งการไปประชุม สัมมนา อบรม ที่ไหน ครูอ้อยก็จะนำมาเขียนรายงานเช่นกัน ซึ่งการอบรม การสัมมนา และการประชุมทุกที่ทุกแห่งนั้น ถือว่า เป็นการรักษาผลประโยชน์ของหน่วยงานทั้งสิ้น
เมื่อเขียนได้จำนวนมากแล้ว ครูอ้อยก็จะนำมาสรุป เพื่อหาจุดยืนในการรักษาผลประโยชน์ให้หน่วยงาน
เห็นไหมคะ ไม่ได้ยากเลย ลงมือเขียนได้เลยค่ะ
เก็บงานทุกชิ้นให้เป็นปัจจุบัน และเรียงเอกสารหมายเลขให้ดี
ครูอ้อยขอจบเพียงเท่านี้ก่อน บันทึกหน้าจะเป็นเรื่อง ช่วยป้องกันแก้ไขเมื่อผู้กล่าวถึงหน่วยงานในทางเสื่อมเสีย
