GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

ก้าวไปสู่ครูเชี่ยวชาญพิเศษด้วยกันกับครูอ้อย (14)

มีท่านผู้อ่านที่มีความสนใจในเรื่องที่ครูอ้อยเขียนนี้มาก และแนะนำว่า ครูอ้อยควรเขียนแบบค่อยเป็นค่อยไป แบบครูอ้อยก็ทำด้วยพร้อมกันไป เอาแบบนั้นก็ได้นะคะ ครูอ้อยยิ่งชอบ เพราะมันช้าดี แต่..ครูอ้อยจะมีเนื้อหาอะไรไปเขียนบันทึกล่ะคะ ต้องหาเรื่องอื่นมาเขียนอีกค่ะ
บันทึกที่ผ่านมา   ครูอ้อยได้กล่าวถึง  ตอนที่  3  ความรับผิดชอบในวิชาชีพ  ซึ่งมีสาระสำคัญ  ตามเนื้อหาในบันทึกนี้  ก้าวไปสู่ครูเชี่ยวชาญพิเศษด้วยกันกับครูอ้อย (13)
การเขียนแฟ้มผลงานนี้  หากดูเผินๆแล้วเหมือนการเขียนประชาสัมพันธ์ตัวเอง  เขียนให้ผู้มาประเมินเชื่อถือเราได้มากที่สุดเป็นดี
เขียนเฉยๆไม่ได้ด้วย  การเขียนเฉย  ไม่มีน้ำหนักของความจริง  และเชื่อถือไม่ได้  ต้องหาหลักฐาน  เอกสาร  หนังสือ  หรือรูปถ่าย  แต่รายการหลังนี้  หมายถึง  รูปถ่าย  ไม่มีน้ำหนักมากเท่าไร  เพราะมีการจัดฉากกันได้ง่ายดาย
ครูอ้อยเคยได้เป็นกรรมการประเมินครูดีเด่นการสอนภาษาอังกฤษ  ครูอ้อยต้องตรวจดูเอกสารส่วนหนึ่งอย่างละเอียด  และขอดูการสอน  บรรยากาศการสอน  ตลอดทั้งสัมภาษณ์นักเรียนด้วย
กรรมการที่มาประเมินนั้นควรยึดข้อนี้ด้วยว่า  ความยุติธรรม  ความเที่ยงตรง  ต้องมาคู่กัน  ยึดถือแต่เอกสาร  ครูที่อยู่ต่างจังหวัดจะเสียเปรียบกว่าครูในเมืองแน่นอน
ความเป็นจริงกรรมการต้องมาประเมินตามหลักเกณฑ์ที่ตั้งไว้  ตั้งใจไปต่อว่ากรรมการประเมินก็ไม่ถูกต้องนัก  เพราะครูอ้อยเคยถูกต่อว่า  เมื่อคราวที่ครูอ้อยเป็นกรรมการ  ที่ทำตามหลักเกณฑ์จริงๆ
ต้องตามไปดูถึง  วิธีการตั้งกฏเกณฑ์  วิธีการตั้งกรรมการประเมิน  วิธีการการกำหนดแนวทางการกำหนดหัวข้อประเมิน  ให้สอดคล้องกัน  และอยู่ในขอบเขตที่ประเมินได้ตรง
คราวต่อไปก็เลยเปลี่ยนเป็นการประเมินแบบจู่โจม  หมายถึง  ไม่บอกว่าจะมาเมื่อไร  แต่ก็รั่วและรู้จนได้
ครูอ้อยหันมาอ่านหัวข้อการประเมิน  ตอนที่ 3 เรื่อง   ความรับผิดชอบในวิชาชีพ
1.  แม้จะเหนื่อยล้าก็ยังมุ่งมั่นให้บริการจนสำเร็จตามเป้าหมาย
การประเมินข้อนี้  กรรมการต้องขอดูคำสั่งโรงเรียน  ต้องสัมภาษณ์ผู้บริหาร  เพื่อนครู  นักการภารโรง  นักเรียน  ผู้ปกครอง  แน่นอน
จะทำอย่างไรล่ะ  ให้กรรมการเชื่อ  และเป็นหลักฐานที่ดี  ที่แสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบ
ครูอ้อยคิดออก  ที่ครูอ้อยถนัดก็คือ  การเขียนความเรียง  บรรยายว่า  เราเป็นผู้เสียสละ  อุทิศเวลาให้กับทางราชการ
สิ่งที่จะมาสนับสนุนคือ  สมุดลงเวลาการมทำงาน  ผู้บริหารเซ็นต์กำกับรับรองว่าจริง
เหล่านี้เป็นต้น  ที่เราควรนำเสนอ  และจัดเตรียมไว้ก่อนได้เลย
ครูอ้อยแนะมาถึงนี่แล้ว  คงจะทำกันได้แล้วนะคะ  แล้วครูอ้อยจะขอตรวจในเมื่อมีโอกาสค่ะ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 70441
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 3
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (3)

ท่านตีต้วเดินทาง...ท่านเดินทางไปสิ...ย่ำอยู่กับที่ทำไม...เดินหรือวิ่งไปเลย..อย่าหันมามองใคร

สวัสดีค่ะ

ครูอ้อยสอนเก่ง อ่านแล้วก็เข้าใจนะคะ

คุณพี่...sasinanda

  • ชมกันอีกแล้วค่ะ...เขินแย่เลยค่ะ..อิอิ..ดีใจที่เข้าใจค่ะ

ขอบคุณค่ะ