ในการประชุม 2nd APREMC ที่โรงแรมแชงกริลา กรุงเทพ วันที่ ๕ มิถุนายน ๒๕๖๕ มีการประชุมกลุ่มย่อยเรื่อง Higher Education and Adult Learning ผมเข้าร่วมทางออนไลน์ ได้เรียนรู้อย่างตื่นตาตื่นใจ ว่าประเทศที่การบริหารระบบการศึกษาก้าวหน้า เขาจัดหาวิธีการให้ ALE กับ HE เชื่อมเป็นเนื้อเดียวกัน ไม่ใช่ต่างหน่วยต่างทำอย่างประเทศไทย
ประเทศที่น่าสนใจคือประเทศเพื่อนบ้านของเรา – มาเลเซีย ที่เขามีระบบ APEL – Accreditation of Prior Experiential Learning สะท้อนว่า เขาให้ความสำคัญต่อการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง (experiential learning) ซึ่งก็คือการเรียนรู้จากการทำงานนั่นเอง และคิดหาวิธีการรับรอง (accredit) การเรียนรู้จากประสบการณ์นั้น เพื่อยืนยันหรือรับรองต่อนายจ้างว่า บุคคลนั้นมีสมรรถนะที่ต้องการจริง
นอกจากนั้น เขายังสร้างกลไกเชื่อมโยง การเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง เข้าสู่การเรียนมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษา อย่างไร้รอยต่อ ในขณะที่ของไทยเรายังไม่มีกลไกให้เข้ามาใกล้กันเลย ต่างคน (หน่วย) ต่างทำ
ท่านที่สนใจค้นได้จาก
การศึกษาผู้ใหญ่ กับอุดมศึกษาต้องเชื่อมโยงเป็นเนื้อเดียวกัน สำหรับระบบการศึกษาแห่งศตวรรษที่ ๒๑ ต้องมีการ transform ระบบอย่างจริงจัง
วิจารณ์ พานิช
๗ มิ.ย. ๖๕
