ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช เคยเขียนในบันทึกหนึ่งซึ่งครูอ้อยเคยอ่านซึ่งมีข้อความ ดังนี้
1. เขียนเล่าเรื่องวิธีออกแบบการเรียนรู้ วิธีการนั้นก่อผลอะไรต่อเด็กและต่อครู มีเหตุการณ์อะไรมากระตุ้นให้คิดออกแบบเช่นนี้ได้ เวลาปฏิบัติ (จัดการเรียนรู้ของเด็ก) เกิดอะไรขึ้น ต้องแก้ไขสถานการณ์อะไรบ้าง เล่าให้เห็นความคิด วิธีปฏิบัติและผลของการปฏิบัติ
2. เขียนเล่าเรื่องความสำเร็จของนักเรียนที่ตนภาคภูมิใจและเล่าว่าความสำเร็จเกิดขึ้นได้อย่างไร
3. เขียนเล่ากระบวนการกลุ่มของครู ในการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน
4. เขียนเล่าเรื่องราวที่ครูช่วยเหลือเด็ก เปลี่ยนเด็กจากเด็กเบื่อเรียนเป็นเด็กรักเรียน เปลี่ยนจากเด็กเกเรเป็นเด็กช่วยเหลือ รร. ช่วยเหลือเพื่อน ทำประโยชน์ให้แก่ชุมชน ฯลฯ
5. เขียนเล่าเรื่องราวความร่วมมือระหว่างครู (โรงเรียน) กับผู้ปกครองในการจัดการเรียนรู้ หรือแก้ไขปัญหาของเด็ก
6. เขียนเล่าเรื่องราวของลูกศิษย์ที่จบไปแล้ว และไปเรียนต่อหรือทำงานที่ครูภูมิใจ
7. เขียนเล่าเรื่องราวความร่วมมือระหว่าง รร. และชุมชน
8. ฯลฯ มีเรื่องราวความสำเร็จ เรื่องราวดี ๆ ที่ครูน่าจะนำมาเล่าได้เป็นพันเป็นหมื่นเรื่อง
วิจารณ์ พานิช
25 ก.ย.49
