26 พฤศจิกายน 2549 ผู้นำทิศสี่ ของกลุ่มกระจกเงา
วันนี้ตัดสินใจรับคำเชิญจากน้อง ๆ กลุ่มกระจกเงาให้ไปเป็นกระบวนกรในโครงการพัฒนาจิตของน้องนักศึกษา ได้ถามน้อง ๆ ว่า เคยผ่านกิจกรรมสุนทรียสนทนามาบ้างหรือเปล่า บางคนก็เคยผ่านแล้ว บางคนก็เคยเล่นกิจกรรมวัยเด็ก วันนี้เลยตัดสินใจนำผู้นำ 4 ทิศลงไปลองทำในกลุ่มนักศึกษาดู เพื่อดูการเรียนรู้ และตอบสนองต่อกิจกรรมอย่างไรบ้าง กิจกรรมเริ่มต้นด้วย Body Scan นำพาสู่คลื่นอัลฟ่า และลึกลงสู่คลื่นเทต้า ในห้องเทต้าก็ให้ใคร่ครวญถึงลักษณะนิสัยหรือบุคลิกภาพ หรือความเป็นตัวตนของตัวเองว่าเป็นเช่นไรกันแน่ ขอให้น้อง ๆ จดจำและใส่ใจในสิ่งที่ใคร่ครวญ เมื่อออกจากห้องเทต้าแล้วกระบวนกรก็ได้พูดถึงลักษณะของผู้นำ สี่ทิศ ซึ่งเป็นศาสตร์ของชาวอินเดียแดง โดยให้นักศึกษาร่วมแสดงความคิดเห็นด้วยในเรื่องของลักษณะของสัตว์ที่เป็นตัวแทนในทิศสี่ คือ กระทิง หนู อินทรีย์ และหมี จากนั้นก็ให้แยกกลุ่มคุยกันตามลักษณะที่คิดว่าตนเองเป็น เราใช้เวลาประมาณชั่วโมงครึ่ง ในการทำกิจกรรมนี้ จากการสังเกตพบว่า น้อง ๆ คุยกันอย่างสนุกสนาน แววตาแสดงถึงความเข้าอกเข้าใจซึ่งกันและกัน จากการพูดคุยตอนปิดวงพบว่า น้อง ๆ อยากคุยกับเพื่อนๆ ต่างลักษณะด้วย คิดว่าน่าจะเป็นแนวทางในการพูดคุยอีกทางหนึ่ง ผลจากการสะท้อนนักศึกษาพบว่า ตัวเองดีใจ ประทับใจ ที่ได้ทำกิจกรรมนี้เป็นส่วนใหญ่ ทำให้ตัวเองได้รู้จักตัวเองมากขึ้น และเข้าใจเพื่อนผู้ที่เป็นพวกเดียวกัน ในขณะเดียวกันยังต้องการรู้จักเพื่อนต่างลักษณะด้วย เพื่อจะได้เข้าใจเขามากขึ้น และก็มีบางคนสงสัยว่ามีความรู้แบบนี้ด้วยเหรอ ไม่เคยรู้มาก่อนเลย ต่อจากกิจกรรมนี้น้องอามได้นำเพื่อน ๆให้ร่วมฟังเพลง และสนุกสานานกับการนวดให้กันและกัน ซึ่งก็สร้างความประทับใจให้กับเพื่อน ๆ หลายคน ขอชื่นชมการทำกิจกรรมของน้อง ๆ นักศึกษากลุ่มนี้มาก น่าจะนำพาสู่เพื่อน ๆ อีกหลายคน ซึ่งกิจกรรมครั้งนี้แตกต่างจากครั้งก่อน ทำให้มีนักศึกษาเข้าร่วมมมากกว่าครั้งที่ผ่านมา อาจเป็นเพราะกิจกรรมหลากหลายมากกว่าเดิมก็ได้