งานวิจัย : การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน 

                    เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6

ผู้วิจัย       :  นางสาวภวิณีวรรณ  พละศักดิ์ 

หน่วยงาน  : โรงเรียนปรือใหญ่วิทยบัลลังก์ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ

ปีที่วิจัย     : ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

                  การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ซึ่งการวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ระหว่างใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ศึกษากับกลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนปรือใหญ่วิทยบัลลังก์ จังหวัดศรีสะเกษจำนวน 29 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม(Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1)ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่63) แบบประเมินความสามารถในการคิดวิเคราะห์ วิชาเคมี 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 64) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ 5) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเปรียบเทียบคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยการทดสอบค่าที (t-test dependent samples) ผลปรากฏดังนี้ 

สรุปผลการวิจัย

       จากการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 สรุปผลการวิจัยดังนี้

        1.ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.97/83.28ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

        2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

        3. ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระหว่างการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะ หาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 อยู่ในระดับดีมาก

        4.ความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง สารประกอบไฮโดรคาร์บอน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก