• เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ

การใช้ e-Learning ช่วยกระตุ้นการอ่านหนังสือของนักเรียนนักศึกษา

  การใช้ e-Learning ช่วยกระตุ้นการอ่านหนังสือของนักเรียนนักศึกษา  

ผมมีประสบการณ์การสอนนักศึกษาราชภัฏมาหลายปี สังเกตพบว่าความพร้อมในการเรียนลดลงเรื่อย ๆ ไม่ทราบว่าเพื่อนในวิชาชีพเดียวกันพบปัญหาเช่นเดียวกับผมหรือเปล่า เมื่อปีการศึกษา 2547 ผมเริ่มได้ทดลองนำ Atutor มาใช้เพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนในวิชาต่าง ๆ ที่รับผิดชอบ และได้ประยุกต์ใช้มาเรื่อย ๆ เพื่อให้การเรียนของนักศึกษาเกิดผลสัมฤทธิ์มากที่สุด พบว่าการจัดเตรียมข้อสอบแบบปรนัยไว้จำนวนหนึ่งเพื่อทดสอบนักศึกษาในเรื่องที่เรียนในสัปดาห์ที่ผ่านมา หรือทดสอบความรู้ในเรื่องที่จะเรียนในแต่ละครั้ง จะทำให้นักศึกษามีความพร้อมในการเรียนเพิ่มขึ้น เพราะ e-Learning ช่วยให้นักศึกษาทราบผลการประเมินทันทีหลังจากทำแบบทดสอบเสร็จ เพราะฉะนั้นนักศึกษาจะทราบถึงจุดอ่อนจุดแข็งของตัวเอง และผู้สอนก็สามารถนำคะแนนที่นักศึกษาทดสอบไปใช้สำหรับการวัดประเมินผลได้อย่างสะดวก

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

  หมายเลขบันทึก: 66385
  เขียน:  
  แก้ไข:  
  ความเห็น: 1
  อ่าน:
  สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (1)

ยังจำกันได้ไหม http://gotoknow.org/blog/krit49

พี่ก็นำ Atutor มาใช้กับนักเรียนระดับมัธยม แต่ไม่ค่อยมีเวลาว่างจะจัดทำหน่วยการสอนสักเท่าไหร่ และจะพยายามต่อไป