Qualified Trainer Workshop ตอนที่ 2 : Overview of Sessions &ประสบการณ์ที่คุ้มค่า


เนื่องจากการอบรมครั้งนี้คือ Qualified Trainer ดังนั้นผู้เข้ารับการอบรมควรมีพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาตามหลักสูตรที่ AFS กำหนดให้มาก่อน เพื่อจะได้เรียนรู้กลยุทธ์ของการเป็นวิทยากรที่ดีอย่างรวดเร็ว

AFS China Staff  มารับที่โรงแรมเวลา 11.00 น.  เพื่อไปรับประทานอาหารกลางวัน ณ สถานที่อบรมฯ จากนั้นก็แนะนำให้ไปเดินเล่น แล้วค่อยกลับมาพบกันในเวลา 15.45 น. เนื่องจากทีมวิทยากรฯต้องการเตรียมเอกสารและจัดสถานที่   

ผู้เขียนและคุณจินตนาการ จึงนั่งรถไฟฟ้าไปห้างสรรพสินค้า  เพื่อชมบรรยากาศและดื่มกาแฟคอย  จนใกล้เวลานัดหมาย จึงกลับมาที่ห้องจัดอบรม ซึ่งอยู่ชั้น 1 ของอาคารสำนักงานฝ่ายดูแลโครงการแลกเปลี่ยนนานาชาติ  กระทรวงศึกษาธิการ 

ข้อมูลพื้นฐาน
ผู้เข้ารับการอบรม   จำนวน 18 คน  ชาวไทย 2 ชาวจีน 16 คน
วิทยากร                จำนวน 3  คน 

Description of the session
I: Introduction
II :Educational Goals
III: Methodology
IV : Results &Training
V: Closing

เนื่องจากการอบรมครั้งนี้คือ Qualified Trainer   ดังนั้นผู้เข้ารับการอบรมควรมีพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาตามหลักสูตรที่ AFS กำหนดให้มาก่อน   เพื่อจะได้เรียนรู้กลยุทธ์ของการเป็นวิทยากรที่ดีอย่างรวดเร็ว  โดยศึกษาแบบอย่างจากทีมวิทยากรที่ได้นำเสนอเนื้อหา ให้คณะผู้เข้าอบรมได้มีส่วนร่วมตามกระบวนการฯ 

เนื้อหาสำคัญ( โดยสังเขป)
AFS Educational Approach
AFS Educational Goals
-Personal Realm
-Self-awareness
   Creative Thinking
   Critical thinking
       Motivation and self- confidence
           Defining self in terms of ideals and values
 -Interpersonal Realm
            Empathy
            Flexibility and social skills
           communication skills
           commitment and contributing to the group
- Intercultural realm
   Building intercultural friendships
    Cultural  knowledge and awareness
Foreign Language skills  and non-verbal communication
 Intercultural effectiveness

Global Realm

Global concern

Global understanding

Commitment to contributing to the world community

Core ICL Concepts

Definitions & Concepts of Culture

Cultural Values &Dimension

Communication Styles  Cultural tendencies

Suspend Judgment D.I.V.E

Cultural Adaptation

Generalization and Stereotypes

Brief Encounters: Putting ICL into action

ช่วงสุดท้าย มีการแบ่งกลุ่มให้ผู้เข้าอบรมได้นำเสนอเนื้อหาตามที่ได้รับมอบหมาย  เหมือนกับเป็นวิทยากร โดยให้เวลาเตรียมการฯในช่วงเย็นและนำเสนอในวันถัดไป  คณะผู้เข้ารับการอบรม ต่างตื่นเต้นที่ต้องนำเสนอฯให้สมจริง และรู้สึกกดดันเล็กน้อยเนื่องจากมีเวลาเตรียมการน้อย แถมไม่สะดวกในการจัดหาสื่อ-อุปกรณ์ฯ 

แต่ยังมีมุมดีๆ จากน้ำใจของคณะฯ ฉลองวันเกิดให้ได้ชื่นใจ 

หลังจบการนำเสนอของแต่ละกลุ่ม  จะต้องนั่งรับฟังการประเมินจากคณะผู้เข้าอบรมและวิทยากรทั้ง 3 ท่าน  โดย Feedback แบบกัลยาณมิตร 

กิจกรรมท้ายสุด ให้ผู้เข้าอบรมประเมินวิทยากร และการบริหารจัดการฯ   

จากนั้นให้ทุกคนเลือกรูปถ่ายจากภาพต่างๆ ที่วิทยากรเตรียมมา 1 ภาพ และกล่าวความในใจ...ที่เชื่อมโยงจากรูปภาพที่เลือกมาจนครบ  นับว่าเป็นกิจกรรมที่สะท้อนความคิดของแต่ละคนได้เป็นอย่างดี  
จบกิจกรรมการอบรมฯ ด้วยการให้แต่ละคนหยิบเกียรติบัตร(ของเพื่อนที่วางสลับกัน) ตรงเก้าอี้นั่งของตน  กล่าวบรรยายถึงบุคคลนั้นๆ  แล้วนำไปมอบให้บุคคลตามชื่อ  ...เป็นกิจกรรมที่ได้บรรยากาศของความซาบซึ้งใจ
 
ประสบการณ์ที่น่าสนใจ : 

มีโอกาสเรียนรู้และพัฒนาตนเองตามแบบอย่างในการนำเสนอ ของวิทยากรระดับนานาชาติ 

ได้เห็นวิถีชีวิตของชาวจีนในเมืองหลวงฯ ในศตวรรษที่ 21  อีกหลายแง่มุม ที่ค่อนข้างสมบูรณ์แบบ  
***.... จบบันทึกด้วยภาพอาหารที่แสนอร่อย ในงานเลี้ยงรับอย่างน่าประทับใจ...*** 

*** ...ขอขอบคุณ ผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ ...*** 

หมายเลขบันทึก: 661944เขียนเมื่อ 6 มิถุนายน 2019 23:40 น. ()แก้ไขเมื่อ 7 มิถุนายน 2019 14:05 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
L3nr
ระบบห้องเรียนกลับทาง