เคสของอาจารย์วินัย (อ.เดียร์)
เคสนี้ pt. อายุ 15 ปี มีบุคลิกภาพแปรปรวน : Asperger syndrome , มีปัญหาการทำ IADLs , มีปัญหาการรับรู้สัมผัส : ดมถุงเท้าก่อนนอน การทรงท่าไม่มั่นคง มีภาวะอ้วนเคลื่อนไหวงุ่มง่าม หงุดหงิดเมื่อเสียงดัง , ไม่ส่งงาน ,ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนที่โรงเรียน
เริ่มแรก อ.เดียร์ทำกิจกรรมออกกำลังกายร่วมกับpt.โดยการวิ่ง,ต่อยมวยไทยซึ่งเป็นกิจกรรมที่pt.ชอบและอยากทำ การที่ทำกิจกรรมร่วมกันนั้นเป็นการสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีและสร้างความไว้ใจต่อกัน นอกจากนี้ อ.เดียร์ได้มีการพูดคุยกับครอบครัวของpt.ให้ลดความคาดหวังเกี่ยวกับpt.ลงเพราะพ่อแม่ต้องการให้ลูกเรียนให้จบ มีการวางแผนระยะยาวเกี่ยวกับเรื่องของpt.และตัดสินใจร่วมกัน
อ.เดียร์ใช้ PEOP,MOHO ในการรักษา ใช้ Narrative clinical reasoning เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ลึกลงไปและรักษาอย่างเป็นองค์รวมมากขึ้น ใช้ CBT (Cognitive Behavioral Therapy) และ Therapeutic use of self เพื่อให้pt.สามารถทำ IADLs ได้ด้วยตนเอง มีการเพิ่มทักษะการรู้คิดเป็นระบบ : ทำตารางส่งงาน เพื่อให้ส่งงานตรงเวลา และชวนเพื่อนมาทำงานกลุ่มที่บ้าน เพื่อเป็นการเพิ่มทักษะปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น แก้ปัญหาไม่มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน
ปัจจุบันpt.อายุ 25 ปี เรียนไม่จบ ม.6 มีอาชีพธุรกิจส่วนตัวโรงแรมที่เกาะช้าง ซึ่งเป็นธุรกิจของครอบครัว และยังมีการโทรศัพท์มาพูดคุยเล่าเรื่องชีวิตของตนเองกับอ.เดียร์เป็นระยะๆ
