computer-simulation


สถานการณ์จำลองทางคอมพิวเตอร์     (Computer  Simulation)

เป็นสถานการณ์จำลองเพื่อการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ที่สร้างขึ้นโดย University of  Colorado  


•แนวคิด 

         การสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองเป็นการสอนที่อาศัยการจำลองสถานการณ์จริงมากที่สุดโดยการยกสถานการณ์นั้นมาไว้ในเว็บไซด์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าไปทดลองศึกษา เพิ่มลดค่าตัวแปรต่างๆได้เอง  มีความรู้และความเข้าใจว่าในความเป็นจริงเรื่อง นั้นเป็นอย่างไร ผ่านทางคอมพิวเตอร์

•วัตถุประสงค์ 

        เป็นนวัตกรรมที่มุ่งช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้สภาพความเป็นจริงและเกิดความเข้าใจในสถานการณ์หรือเรื่องที่มีตัวแปรจำนวนมากที่มีความสัมพันธ์กันอย่างซับซ้อน  ที่บางสถานการณ์อาจไม่สามารถนำมาแสดงให้นักเรียนเห็นได้จริงในห้องเรียนทั่วไป   ผ่านทางคอมพิวเตอร์

•ข้อดี

1. เป็นวิธีสอนที่ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เรื่องที่มีความสัมพันธ์ซับซ้อนได้อย่างเข้าใจ เกิดความเข้าใจ เนื่องจากได้เห็นประจักษ์ชัดด้วยตนเอง

2. เป็นวิธีสอนที่ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้สูงมาก ผู้เรียนได้เรียนอย่างสนุกสนาน การเรียนรู้มีความหมายต่อตัวผู้เรียน 

3.เป็นวิธีสอนที่ผู้เรียนมีโอกาสฝึกทักษะกระบวนการต่างๆ  สามารถเพิ่มลดค่าตัวแปรต่างๆ ในสถานการณ์จำลองได้ด้วยตนเอง

•ข้อด้อย

1.  เป็นวิธีสอนที่ต้องใช้อุปกรณ์เครื่องคอมพิวเตอร์,เครือข่ายอินเตอร์เน็ต และแอพลิเคชั่น ร่วมด้วย

2.  เป็นวิธีการสอนที่ต้องใช้เวลาในการเตรียมการ ผู้สอนต้องศึกษารายละเอียด  พร้อมการเพิ่ม/ลดค่าตัวแปรต่างๆ และเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้น

3.  สถานการณ์จำลองจาก https://phet.colorado.edu/th/simulation

    มีเฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์และมีเป็นบ้างเนื้อหาเท่านั้น

คำสำคัญ (Tags): #simulation
หมายเลขบันทึก: 643159เขียนเมื่อ 9 ธันวาคม 2017 14:19 น. ()แก้ไขเมื่อ 9 ธันวาคม 2017 14:19 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท