สถานการณ์จำลองทางคอมพิวเตอร์ (Computer Simulation)
เป็นสถานการณ์จำลองเพื่อการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ที่สร้างขึ้นโดย University of Colorado
•แนวคิด
การสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองเป็นการสอนที่อาศัยการจำลองสถานการณ์จริงมากที่สุดโดยการยกสถานการณ์นั้นมาไว้ในเว็บไซด์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าไปทดลองศึกษา เพิ่มลดค่าตัวแปรต่างๆได้เอง มีความรู้และความเข้าใจว่าในความเป็นจริงเรื่อง นั้นเป็นอย่างไร ผ่านทางคอมพิวเตอร์
•วัตถุประสงค์
เป็นนวัตกรรมที่มุ่งช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้สภาพความเป็นจริงและเกิดความเข้าใจในสถานการณ์หรือเรื่องที่มีตัวแปรจำนวนมากที่มีความสัมพันธ์กันอย่างซับซ้อน ที่บางสถานการณ์อาจไม่สามารถนำมาแสดงให้นักเรียนเห็นได้จริงในห้องเรียนทั่วไป ผ่านทางคอมพิวเตอร์
•ข้อดี
1. เป็นวิธีสอนที่ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เรื่องที่มีความสัมพันธ์ซับซ้อนได้อย่างเข้าใจ เกิดความเข้าใจ เนื่องจากได้เห็นประจักษ์ชัดด้วยตนเอง
2. เป็นวิธีสอนที่ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้สูงมาก ผู้เรียนได้เรียนอย่างสนุกสนาน การเรียนรู้มีความหมายต่อตัวผู้เรียน
3.เป็นวิธีสอนที่ผู้เรียนมีโอกาสฝึกทักษะกระบวนการต่างๆ สามารถเพิ่มลดค่าตัวแปรต่างๆ ในสถานการณ์จำลองได้ด้วยตนเอง
•ข้อด้อย
1. เป็นวิธีสอนที่ต้องใช้อุปกรณ์เครื่องคอมพิวเตอร์,เครือข่ายอินเตอร์เน็ต และแอพลิเคชั่น ร่วมด้วย
2. เป็นวิธีการสอนที่ต้องใช้เวลาในการเตรียมการ ผู้สอนต้องศึกษารายละเอียด พร้อมการเพิ่ม/ลดค่าตัวแปรต่างๆ และเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้น
3. สถานการณ์จำลองจาก https://phet.colorado.edu/th/simulation
มีเฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์และมีเป็นบ้างเนื้อหาเท่านั้น
ไม่มีความเห็น