GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

กิจกรรมเสริมทักษะแบบบูรณาการ

กิจกรรมเสริมทักษะแบบบูรณาการ

   หน่วยที่ 2  จำนวนนับ 6 10      http://gotoknow.org/file/025390033/fire_hot%5B1%5D.gif

กิจกรรมดำเนินการสอนก็คล้ายกับหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เพราะเนื้อหาการจัดการเรียนรู้เป็นสาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ       กิจกรรมเสริมทักษะแบบบูรณาการ      เริ่มการดำเนินการจำนวนนับ 6 10 แผนการจัดการเรียนรู้มีกิจกรรมบูรณาการ  ภาษาไทย  ศิลปะ  งานประดิษฐ์  โดยการเขียนตัวเลข 6 10 ในสมุดงานของนักเรียน  มีภาพระบายสี  ประดิษฐ์ตัวเลข 1 10 จากเศษวัสดุ  กระดาษนิตยสาร  เศษกระดาษสี  นำมาฉีกและนำมาปะแปะด้วยกาวให้เป็นตัวเลขสวยงาม แล้วสรุปด้วยเพลง จำนวนนับ ทำท่าประกอบ  เป็นขั้นตอนที่นักเรียนเพลิดเพลิน    กิจกรรมเล่นปนเรียนในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 จะให้นักเรียนมีส่วนร่วม  เช่น ให้หาลูกแก้ว

ภาพสัตว์  ดอกไม้  เพื่อให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วม  ครูแนะนำพร้อมสาธิตการดำเนินกิจกรรมเล่นปนเรียนเป็นเกมง่าย ๆ ไม่ซับซ้อน เน้นการทบทวนเนื้อหาหลังเรียนจบแล้ว  เน้นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เช่น เกมหาคู่ แก้วมือไว  หยิบภาพทบทวนจำนวน ฯลฯ  กิจกรรมนี้เล่นแล้วเล่นอีก

การทดสอบจะมีการสร้างแบบทดสอบจำนวน 6- 10  จำนวน  10 ข้อตัวเลือก        และมีแบบประเมินกิจกรรมระหว่างดำเนินกิจกรรมขณะสอน  ปรากฎว่าทำแบบทดสอบได้ทุกคนและเรียนอย่างมีความสุข   ตัวอย่าง  กิจกรรมบูรณาการหน่วยการเรียนรู้ที่  2 สมุดงานนักเรียน ประดิษฐ์ตัวเลข  เกมการศึกษา เกมหาคู่  เกมแก้วมือไว  หน่วยการเรียนรู้ที่  2  มีการจัดกิจกรรมบูรณาการ  ตามสาระที่  1  เพียงเท่านี้  ไว้พบกันใหม่ในหน่วยการเรียนรู้ที่  3  นะคะ  

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 62798
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 3
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (3)

  • ครูสอน ป.1 ต้องการทราบหน่วยการเรียนรู้ที่ 4
    IP: xxx.122.149.100
    เขียนเมื่อ 

ครูเสน๋ห์ ได้ลงหน่วยการเรียนรู้ที่ 1-2 มาให้ทราบแนวการเรียนปนเล่นบ้างแล้วอยากทราบวิธีการบวกและวิธีการสอนจากรูปแบบของครูต่อๆไปในร)แบบบูรณาการและมีสื่อประกอบให้ดูบ้างจะขอบพระคุณอย่างสูง

http://www.bloggang.com/data/forreng/picture/1213195614.gif

ขอบคุณ   ครูป.1 

ขอบคุณค่ะที่สนใจ แต่ขณะนี้กำลังจะเขียนแผนกระบวนการคิด คอยรออ่านนะคะจะลงหน่วยการเรียนรู้ที่ 13 การเตรียมความพร้อมรูปเรขาคณิตพร้อมสื่อกระบวนการคิดของนักเรียน