หน่วยที่ 2 จำนวนนับ 6 – 10
กิจกรรมดำเนินการสอนก็คล้ายกับหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เพราะเนื้อหาการจัดการเรียนรู้เป็นสาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ กิจกรรมเสริมทักษะแบบบูรณาการ เริ่มการดำเนินการจำนวนนับ 6 – 10 แผนการจัดการเรียนรู้มีกิจกรรมบูรณาการ ภาษาไทย ศิลปะ งานประดิษฐ์ โดยการเขียนตัวเลข 6 – 10 ในสมุดงานของนักเรียน มีภาพระบายสี ประดิษฐ์ตัวเลข 1 – 10 จากเศษวัสดุ กระดาษนิตยสาร เศษกระดาษสี นำมาฉีกและนำมาปะแปะด้วยกาวให้เป็นตัวเลขสวยงาม แล้วสรุปด้วยเพลง“จำนวนนับ “ ทำท่าประกอบ เป็นขั้นตอนที่นักเรียนเพลิดเพลิน กิจกรรมเล่นปนเรียนในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2จะให้นักเรียนมีส่วนร่วม เช่น ให้หาลูกแก้ว
ภาพสัตว์ ดอกไม้ เพื่อให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วม ครูแนะนำพร้อมสาธิตการดำเนินกิจกรรมเล่นปนเรียนเป็นเกมง่าย ๆ ไม่ซับซ้อน เน้นการทบทวนเนื้อหาหลังเรียนจบแล้ว เน้นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เช่น เกมหาคู่ แก้วมือไว หยิบภาพทบทวนจำนวน ฯลฯ กิจกรรมนี้เล่นแล้วเล่นอีก
การทดสอบจะมีการสร้างแบบทดสอบจำนวน 6- 10 จำนวน 10 ข้อตัวเลือก ก ข ค และมีแบบประเมินกิจกรรมระหว่างดำเนินกิจกรรมขณะสอน ปรากฎว่าทำแบบทดสอบได้ทุกคนและเรียนอย่างมีความสุข ตัวอย่าง กิจกรรมบูรณาการหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 สมุดงานนักเรียน ประดิษฐ์ตัวเลข เกมการศึกษา เกมหาคู่ เกมแก้วมือไว หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 มีการจัดกิจกรรมบูรณาการ ตามสาระที่ 1 เพียงเท่านี้ ไว้พบกันใหม่ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 นะคะ
ครูเสน๋ห์ ได้ลงหน่วยการเรียนรู้ที่ 1-2 มาให้ทราบแนวการเรียนปนเล่นบ้างแล้วอยากทราบวิธีการบวกและวิธีการสอนจากรูปแบบของครูต่อๆไปในร)แบบบูรณาการและมีสื่อประกอบให้ดูบ้างจะขอบพระคุณอย่างสูง
ขอบคุณค่ะที่สนใจ แต่ขณะนี้กำลังจะเขียนแผนกระบวนการคิด คอยรออ่านนะคะจะลงหน่วยการเรียนรู้ที่ 13 การเตรียมความพร้อมรูปเรขาคณิตพร้อมสื่อกระบวนการคิดของนักเรียน