ว่าวน้อยลอยลม

การศึกษารูปแบบ STEM

"ว่าวน้อย ลอยลม"

วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

Science	Technology	Engineering	Mathematics
การทรงตัวของว่าวโดยใช้พลังงานจากสายลม	- การค้นหาตัวอย่างการพับว่าวจาก Internet - ลักษณะของว่าวกระดาษ/วัสดุอุปกรณ์	- การออกแบบรูปทรงของว่าวแล้วลอยอยู่ในอากาศได้ดี - กระดาษที่ใช้ในการพับว่าวที่เหมาะสมและดีที่สุด	- รูปทรง รูปร่าง ของว่าว - รูปเลขาคณิตของว่าวกระดาษ

กระบวนการออกแบบของ STEM

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

1 พานักเรียนอภิปรายเรื่องว่าวกระดาษ ลักษณะของว่าวรูปทรงของว่าวในแบบต่าง ๆ

2 ให้นักเรียนอภิปรายลักษณะของว่าว (ลักษณะของกระดาษที่พับ วิธีและขั้นตอนการพับจนเสร็จ)

3 ครูสอนวิธีการพับว่าวกระดาษ และแจกอุปกรณ์ให้นักเรียนทำเป็นกลุ่ม

4 เมื่อนักเรียนพับว่าวกระดาษเสร็จแล้วให้นักเรียนเอาว่าวกระดาษไปลองที่สนามฟุตบอล ดูการลอยตัวของว่าวแล้วนำกลับมาแก้ไขให้ว่าวสมบูรณ์ลอยตัวได้ดี

5 จัดแสดงผลงานของแต่ละกลุ่มโดยนำไปติดที่ห้องเรียนในมุมผลงานนักเรียน