วันที่ 44 Math Walk Rally ABCM 01022560


สืบเนื่องมาจากทีมงานนักศึกษาทั้ง 6 คน ได้รับมอบหมายจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ให้จัดโครงการส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนร่วมกับโรงเรียนที่ทำการฝึกประสบการณ์ จึงได้คัดเลือกโครงการคิดเลขเร็ว ของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแผนงานปฏิบัติการประจำปีพุทธศักราช 2559 ของโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้

1.เพื่อสร้างสื่อแบบฝึกทักษะคิดเลขเร็วของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6

2.เพื่อให้นักเรียนฝึกทักษะกระบวนการคิดและมีเทคนิคการคิดเลขได้อย่างรวดเร็ว และคิดได้อย่างถูกต้อง

และได้ดำเนินการตามกิจกรรมที่ได้รับการอนุเคราะห์ส่งเสริม สนับสนุนงบประมาณจากทางโรงเรียนเป็นค่าวัสดุอุปกรณ์และของรางวัลสำหรับมอบให้นักเรียนจำนวน 10,000 บาท โดยแบ่งเป็นการจัดกิจกรรม 3 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมคิดคล่องว่องไว สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทุกคน และคัดเลือกตัวแทนนักเรียนห้องละ 5 คน ที่ได้คะแนนสูงสุดในลำดับที่ 1 – 5 เข้าร่วมกิจกรรม โจทย์คณิตพิชิตเวลา เพื่อแข่งขันคัดเลือกนักเรียนตัวแทนสายชั้นละ 10 คน เข้าร่วมกิจกรรม Math Walk Rally ABCM ในวันนี้

ท่านผู้อำนวยการเเละรองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ได้ให้เกียรติมาเป็นประธานในพิธีเปิดกิจกรรม

ในช่วงเช้าจะเป็นกิจกรรมของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย โดยจะต้องมีการเเจ้งกติกาให้นักเรียนทราบก่อนปล่อยตัว

นักเรียนในระดับนี้จะมีความมุ่งมั่น ตั้งใจที่จะเอาชนะมากกว่าที่จะเล่นสนุก บรรยากาศในการเล่นเกมจึงเต็มไปด้วยความมุ่งมั่นอย่างเต็มเปี่ยม

นาฬิกาจับเวลาก็ใช้สิ่งที่อยู่ใกล้ตัวที่สุดในการจับเวลาของเเต่ละกลุ่ม

ในตอนบ่ายจะเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น ซึ่งใช้เวลาในการอธิบายมากกว่าตอนปลายเป็นอย่างมาก

ส่วนใหญ่เด็กประถมต้นจะทำกิจกรรมด้วยความสนุกสนานมากกว่าการเน้นแพ้ ชนะ และต้องมีครูคอยดูเเลไปประจำแต่ละกลุ่มด้วย

แล้วเวลาที่รอคอยก็มาถึงเมื่อเสร็จกิจกรรมทั้งหมด เด็ก ๆ ได้รับรางวัลกันทุกคน

กิจกรรมนี้ถือว่าสร้างทั้งความสนุกสนาน และประสบการณ์ที่ดีในการทำกิจกรรมร่วมกันกับผู้อื่น เพื่อนช่วยเพื่อน น้องฟังพี่ พี่ช่วยน้อง


ในการทำโครงการนี้ ยอมรับว่าเหนื่อยมาก แต่ก็คุ้มค่าและรู้สึกดีใจที่ได้ทำโครงการนี้ สู้ต่อไปว่าที่ครู


หมายเลขบันทึก: 622786เขียนเมื่อ 6 กุมภาพันธ์ 2017 22:20 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กุมภาพันธ์ 2017 22:20 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท