​วิธีสร้างความเป็นเลิศแก่บัณฑิต



เย็นวันที่ ๒๓ ธันวาคม ๒๕๕๙ ผมเข้าร่วมประชุมคณะกรรมการอำนวยการคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มีวาระรายงานผลงาน ๔ ปี ของท่านคณบดี ศาสตราจารย์คลินิก นพ. วัฒนา นาวาเจริญ ส่วนที่ผมประทับใจมีมากมาย แต่ที่นำมาเล่าคือ วิธีการสร้างความเป็นเลิศแก่บัณฑิต ด้วยโครงการ CMU International Medical Challenge (CMU-IMC) ที่คณะฯ ลงทุนปีละ ๑ ล้าน ให้นักศึกษาแพทย์บริหารจัดการ เพื่อเชิญนักศึกษาแพทย์ในโรงเรียนแพทย์ของประเทศอาเซียน มาร่วมแข่งขันทางวิชาการ สร้างความคึกคักทางวิชาการ และสร้างภาวะผู้นำและทักษะการจัดการแก่นักศึกษา ปีหน้าจะมี CMU-IRD (International Research Day)



วิจารณ์ พานิช

๒๓ ธ.ค. ๕๙


หมายเลขบันทึก: 621999เขียนเมื่อ 23 มกราคม 2017 21:54 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 มกราคม 2017 21:54 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)

I think this program can provide good leverage for both students and the university - better students often imply better university (that students belong) and vice versa.

Universities spend a lot of money 'advertising' to attract enrolment (or income), they can spend more on helping students to pursue exellence.

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท