sySTEM
สะเต็มศึกษา (STEM Education) คือ แนวทางการศึกษาที่ได้บูรณาการความรู้ระหว่างศาสตร์วิชาต่างๆเช่น ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ความรู้ทางด้านเทคโนโลยี ความรู้ทางด้านวิศวกรรม และความรู้ด้านคณิตศาสตร์รวมเข้าด้วยกัน [gammaco..com]
S = Science
T = Technology
E = Engineering
M = Mathematics
โดยคำจำกัดความ ดูแล้วก็มีอุปสรรคไม่น้อยกับผู้สอนในบางวิชา จากปัญหาที่ได้รับรู้มาสดๆร้อนๆ (หลังเริ่มขีดเขียนสิ่งนี้จากครูสายภาษาศาสตร์ท่านหนึ่ง) หากมีข้อจำกัดในบางส่วนของระบบการศึกษาแล้ว ย่อมส่งผลต่อคำว่า บูรณาการ ไม่น้อย
sy = synchronize
S = Science, T = Technology, E = Engineering, M = Mathematics
sy = synchronize การประสานบูรณาการ ที่ว่านั้นอย่างไรกัน
ท่อนหนึ่งของอายัตอัลกุรอาน
“…There is nothing like unto Him…”
“…ไม่มีสิ่งใดเสมอเหมือนพระองค์...”(42:11)
ท่อนหนึ่งอัลฮะดิษจากท่าน อบู ฮุรัยเราะฮฺ รอฎิยัลลอฮุอันฮฺ
“Allah created Adam in His image…” (อัล-บุคอรีย์และมุสลิม)
ลำพัง S-T-M ก็เป็นเรื่องไม่ง่ายอยู่แล้วสำหรับการนำไปใช้ให้ถูกบริบทกับบางรายวิชาในสายสังคมศาสตร์ต่างๆ ยิ่งหากทำความเข้าใจผ่านการมองเชิงสถิต (Static Views) อาจทำให้เกิดความคลาดเคลื่อน ซ้ำร้ายอาจเกิดอคติในรูปต่างๆ (ไม่ว่าจะเป็นความกลัว การปิดกั้น ปฏิเสธ อุปสรรค ) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในตัว E ของ STEM
เมื่อ E นั้นคือ Engineering/Engineer
หากเรามอง E ผ่านมิติความเป็นมนุษย์ที่ E คำๆนี้ จะถูกกำกับด้วย สาขาวิชาหรือสายอาชีพ หนึ่ง (ความคุ้นเคย)
อยากให้มองและใคร่ครวญผ่านมิติของผู้สร้าง ผ่านฮะดิษข้างต้นภายใต้การกำกับของอัลกุรอานอายัต 42:11
จะพบว่า ผู้รู้ได้อรรถาธิบายฮะดิษข้างต้นไว้น่าสนใจ นั้นคือ "in His image" คือ ความเป็นคุณสมบัติ จากผู้สร้างที่มีอยู่ในตัวมนุษย์เรา จะเป็น การได้ยินก็ดี การเห็นก็ดี ความเมตตาก็ดี การสรรสร้างก็ดี
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การสรรสร้าง การมอง E ผ่านมิติของผู้สร้าง ทำให้เราได้เข้าใจว่า เราต่างกมีความเป็นวิศวกรรม การสรรสร้าง (Creative) กันทุกคน
เมื่อเรามอง E ผ่านมุมมองที่ผ่อนคลายและผ่อนปรน สามตัวที่เหลือก็จะง่ายขึ้น ทั้งนี้และทั้งนั้น เราต้องฝึกมองในเชิงพลวัต (Dynamic Views)
อัซตัฆฟิรุ้ลลอฮฺ วัลลอฮูอะลัม
[ ดุลยภาพแห่งการเรียนรู้ ]
http://seekershub.org/ans-blog/2009/08/16/what-doe...
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น