นสพ. New York Times ฉบับวันที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๕๙ ลงเรื่อง What kids wish their teachers knewบอกเรื่องราวที่น่าสะเทือนใจ ที่ครูสาวที่เริ่มเป็นครู (ป. ๓) ในปีแรกก็ทำสิ่งสร้างสรรค์ที่ไม่เคยมีมาก่อน คือทำความรู้จักลูกศิษย์โดยให้เขียนเติมประโยคว่า I wish my teacher knew … และพบว่านักเรียนหลายคนมีความยากลำบากในชีวิต บางคนบอกว่าตนรักสัตว์ บางคนบอกว่าตนชอบเรียนประวัติศาสตร์
ผมตีความว่า นี่คือเรื่องราวของ “ครูเพื่อศิษย์” คนหนึ่ง ที่หาวิธีรู้จักศิษย์ให้ดีขึ้น ช่วยให้ครูทำหน้าที่ช่วยเหลือเด็กได้เป็นรายคน
หลังเป็นครูได้ ๕ ปี ครูคนนี้ก็พิมพ์หนังสือ I Wish My Teacher Knew : How One Question Can Change Everything for Our Kids ออกจำหน่าย ที่จะออกตลาดปลายเดือนธันวาคม ๒๕๕๙
วิจารณ์ พานิช
๑๒ ธ.ค. ๕๙
