ครั้งที่ 51 (วันศุกร์ ที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ.2559)

บันทึกการฝึกสอน

วันศุกร์ ที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ.2559

เรื่อง “คาบว่างไม่มีจริง”

อรุณสวัสดิ์เช้าวันศุกร์วันที่สุขที่สุข วันแห่งการสอนแทน 7 คาบรวดต่อวัน สนุกสนานกันไป วันนี้
ความรับผิดชอบของเรามาแล้ว ในคาบแรกเป็นคาบที่เราสอนปกติ นักเรียนได้เล่นกิจกรรมเกมบิงโก การปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี แต่ก่อนที่นักเรียนจะได้เล่นเกมนั้น นักเรียนจะต้องได้เรียนรู้ถึงความหมายและความสำคัญของการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีซึ่งกิจกรรมในครั้งเป็นลักษณะเกมบิงโก โดยครูแบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น 4 คนต่อ 1 กลุ่ม จากนั้นครูจะมีกระดานบิงโกแจกให้กับนักเรียนในแต่ละกลุ่ม ซึ่งกิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ต้องอาศัยการฟังและการคิดโดยครูจับคำมา 1 คำ ยกตัวอย่างเช่นคำว่า มีระเบียบวินัย จากนั้นครูสุ่มนักเรียน 1 คนให้นักเรียนยกตัวอย่าง การมีระเบียบวินัย นักเรียนมีวิธีการปฏิบัติอย่างไร จากนั้นเล่นเกมไปเรื่อยๆจนกว่าจะมีกลุ่มที่ชนะ ซึ่งกิจกรรมดังที่กล่าวมาข้างต้นเป็นกิจกรรมที่สามารถฝึกนักเรียนให้คิด เด็กนักเรียนได้เรียนรู้อย่างสนุกสนานไม่น่าเบื่ออย่างที่คิด เพราะเนื้อหาการสอนสังคมเป็นเนื้อหาที่ต้องใช้ความจำการทำความเข้าใจนั้นทำได้ยากโดยเฉพาะเด็กเล็กๆ เนื้อหาที่มากจนเกินไปเด็กก็จำได้ไม่หมด ไม่อยากสอนให้เด็กเปิดหนังสือและขีดเส้นใต้ตามสิ่งที่ครูพูดไม่ใช่ว่าการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ไม่ดีเราถือว่าการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดีเป็นการสรุปความคิดรวบยอดได้ดีแต่เด็กนักเรียนจะไม่เข้าใจในบทเรียนได้อย่างลึกซึ้ง เพราะบางคนไม่เอาหนังสือกลับบ้านไปอ่านทบทวนแน่นอน ดังนั้น “การเรียนรู้ในห้องเรียนจึงสำคัญที่สุดเพราะถ้านักเรียนเรียนรู้ในห้องได้ดีเข้าใจสามารถจับประเด็นในสิ่งที่เรียนได้อย่างถูกต้องชัดเจน นักเรียนก็จะเกิดความคิดรวบยอดด้วยตัวของนักเรียนเอง” กิจกรรมในวันนี้ผ่านพ้นไปด้วยดี จากนั้นเป็นคาบสอนแทนซึ่งเราก็หนักใจว่าเราจะทำได้ดีแค่ไหน เป็นการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งเป็นเรื่องของศาสนพิธีและการปฏิบัติตนเองเป็นชาวพุทธที่ดี เราก็ให้นักเรียนสร้างสถานการณ์จำลองเกี่ยวกับศาสนพิธี นักเรียนทำได้ดีมีการแบ่งหน้าที่ในการทำกิจกรรมชัดเจนสามารถจัดระบบความคิดของตนเองได้ดีมาก