วันที่ 64 เล่นเกมหาผลลัพธ์ (18 สิงหาคม 2559)
วันนี้ก่อนจะสอนขอตรวจงานนนักเรียนก่อน วันนี้มีสอนคณิต 2 คาบ
นักเรียนแต่ละคนจะได้สติ๊กเกอร์ครอบครัวโดราเอม่อนเมื่อตอบถูกทั้งหมด 5 ข้อ
ได้สติ๊กเกอร์โดเรม่อน 1 ตัวเมื่อหาคำตอบได้ถูกต้อง 3-4 ข้อ
ได้สติ๊กเกอร์กระดิ่งโดราเอม่อน เมื่อตอบถูก 1-2 ข้อ
เด็กๆดีใจกันใหญ่ ตื่นเต้นยิ้มแย้มเมื่อเปิดสมุดของตนเอง ลุ้นกันว่าใครจะได้อะไร
วันนี้เริ่มต้นด้วยการเล่เกม เป็นการหารที่ตัวหารมี 3 หลัก
ครูนิเทศเคยบอกว่าเราไม่จำเป็นต้องสอน ให้เด็กทำเองเลย เพราะการหารมันมีขั้นตอนที่เหมือนกัน
ฉันบอกเด็กวันนี้เล่นเกมหาผลลัพธ์กัน ครูจะเขียนโจทย์ไว้บนกระดาน ให้พวกเราทุกคน
แสดงวิธีการหารยาวลงในสมุดของตนเอง ใครหาคำตอบได้และคิดว่าถูกต้องออกมาเขียน
แสดงวิธีทำหน้าชั้นเรียน ตีช่องบนกระดานไว้ 5 ช่อง ใครที่ออกมาแล้วถูกต้องรับสติ๊กเกอร์
ไปคนละ1 ตัว พอเขียนโจทย์บุ๊ป อื้อหือ เด็กบอก ครูกุ้งโจทย์ยากจังเลย ไม่มีการสอนจริงๆ
เด็กหาคำตอบเอง แล้วพวกเขาก็หากันได้ ทั้งที่ก่อนหน้านี้บ่นกันใหญ่ว่าครูกุ้งยังไม่สอนสามหลักเลย
เด็กวิ่งออกมากันใหญ่ ชุนละมุนเอาการอยู่ เล่นอยู่ 3 ครั้ง รอบสุดท้ายแจก 7 คน เด็กชอบมาก
พอเขียนโจทย์บุ๊ปคือแต่ะคนเงียบกริบ รีบหาคำตอบกันใหญ่ เด็กหญิงคนหนึ่งเมื่อวานยังหารไม่ค่อยเป็น
ตอนเย็นเข้ามาหาครุกุ้งให้ครูกุ้งสอนการหารให้ วันนี้เด็กคนนี้ทำได้ ตอบได้ทั้ง 3 ข้อ ได้ไป 3 ดวง
สุดยอดมาก เห็นเด็กๆทำได้กัน กล้าคิดกล้าทำโดยที่ครูเองไม่ได้แนะให้ก่อน และสามารถทำกันได้
ครูดีใจมาก โจทย์ครูค่อนข้างจะปราบเซียนแต่เด็กหาคำตอบได้นี่สุดยอดแล้ว
ครูบอกเลยการหารครูจะสอนจนพวกเธอได้ ครูไม่ปล่อยพวกเราจบไปแบบไม่รู้แน่ๆ
เด็กบางคนวันนี้ยังไม่ค่อยได้เท่าไร ก็มาหาครูตอนพักกลางวันอีกให้ครูกุ้งสอน
ครูกำลังกินข้าวกลางวันได้ 15 นาที รีบมาสอนเด็กต่อ เด็กเดินมาหาที่โต๊ะกินข้าว บอกว่าครูกุ้ง
"เดี๋ยวผมไปรออยู่ที่ห้องพักครูนะครับ" " ครูกุ้งสอนหนูด้วยค่ะ" โอเคค่ะ เดี๋ยวครูตามไป
เตรียมกระดาษปากกาให้พร้อม วันนี้จัดไปสอน 6คน คนที่ได้ก็อยากทำ คนที่ไม่ได้ก็ใฝ่รู้
พวกหนูจะต้องเก่งได้แน่ ถ้าเป็นเด็กที่ตั้งใจใฝ่เรียนแบบนี้
ครูเองก็เต็มใจจะสอนถ้าพวกเราอยากเรียน บางคนบอก "ทำไม่ได้ค่ะ ยากมากครุกุ้ง" ครูเองก็ไม่ท้อ
ครูจะสอนเอาจนพวกเราได้ เด็กพิเศษก็โจทย์ง่ายหน่อย ตามศักยภาพของแต่ละคน สู้นะ พวกหนูทำได้
ครูเองก็หายเหนื่อยแล้ว ปวดหัวมาตลอดกับการหาร กลัวเด็กจะไม่ได้ เพราะเกือบจะทุกคนที่ไม่ชอบ
การหาร หวังว่าตอนนี้คงจะเริ่มชอบกันละนะ ยิ้มออกเลย
สติ๊กเกอร์ที่เด็กๆ โปรดปราน ได้ใจเด็กไปเลย
เที่ยงตรงก็เข้าสอน555 สอนเด็กให้สามารถหารเป็น
แต่ละคนจะได้ทำโจทย์ที่ไม่เหมือนกัน แต่ละคนคือตั้งใจกันมาก
กลัวนางจะไม่ได้ ที่ไหนได้หลักหมื่นก็หารได้จ้า เก่งมากครับ
อัจฉรามาเป็นคนช่วยสอน ขอบใจมากนะหนู
บ่ายมาก็เสิร์ฟน้ำให้กับผู้อำนวยการและคณะครูฝ่ายวิชาการของแต่ละโรงเรียนในสังกัด ที่มาประชุมกัน
ก่อนจะเลิกประชุม ผอ. ก็ชมว่า"ทางคณะครูแต่ละโรงเรียนขอชื่นชมนักศึกษากลุ่มนี้ที่คอยดูแล
พวกครูเป็นอย่างดีมีทั้งน้ำเย็น น้ำร้อน ที่คอยบริการตลอด"
พวกเรานี่ยิ้มออกเลย พร้อมกับยกมือขึ้นไหว้และกล่าวคำว่าขอบคุณค่ะ
การประชุมในวันนี้ ผ่านไปได้ด้วยดี
ใน บันทึกการฝึกสอนของนางสาวปัทมาภรณ์ ธิปัญจะ (ภาคเรียนที่ 1/2559)
ความเห็น (2)
ครูคนนี้มีกิจกรรมให้เด็กๆ ทำตลอดเลย เด็กๆ คงจะชอบสติ๊กเกอร์กัน
ขอบคุณนะคะ ที่เข้ามาอ่านบันทึกนี้
เด็กชอบกันมากเลยค่ะ สติ๊กเกอร์เป็นแรงเสริมให้เด็กตั้งใจทำงานได้เป็นอย่างดี
ครูเองก็ตัดสติ๊กเกอร์แทบไม่ทันแล้ว555