วันที่ 46 รณรงค์การไปใช้สิทธิลงประชามติ (22/06/2559)

ในตอนบ่ายของวันนี้ ทางกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมได้จัดให้มีกิจกรรม สถานการณ์จำลองและให้ความรู้เกี่ยวกับการออกไปใช้สิทธิลงประชามติให้แก่นักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยจะมีการให้ความรู้ก่อนการจัดการจำลองสถานที่จริง และการปฏิบัติตามขั้นตอนของการลงประชามติ โดยให้นักเรียนสมมติตัวเองว่าเป็นผู้ลงประชามติ และทำตามขั้นตอนทีละคน

และฉันพร้อมทั้งเพื่อนๆนักศึกษาฝึกประสบการณ์ก็ได้ไปจำลองการทำหน้าที่เป็นกรรมการประจำหน่วยลงประชามติ แล้วให้นักเรียนเข้าแถวมาลงประชามติทีละขั้นตอน ซึ่งเด็กนักเรียนสามารถทำได้ถูกต้องตามขั้นตอน และจะต้องนำไปบอกหรือแนะนำขั้นตอน พร้อมทั้งประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองไปลงประชามติในวันที่ 7 สิงหาคม 2559 นี้ด้วย

เด็กๆตั้งใจมาก และสามารถทำได้ถูกต้อง

และในตอนเย็นฉันก็ได้พูดคุยกับครูพี่เลี้ยงเพื่อปรึกษาเรื่องของการทำงานวิจัยจากปัญหาที่พบในการสอบกลางภาคเรียนที่ผ่านมา ครูพี่เลี้ยงได้แนะนำให้ โดยช่วยบอกว่านักเรียนคนไหนบ้างที่มีปัญหามากๆ และมีปัจจัยอื่นมาเกี่ยวข้องหรือไม่ เช่น เป็นเด็กสมาธิสั้น หรือบางคนเรียนพิเศษตอนเย็นอยู่แล้วแต่นอกโรงเรียน หลังจากดูแล้วมีนักเรียนจำนวน 5 คนที่เข้าข่ายมีปัญหา แล้วครูยังแนะนำให้ฉันไปถามนักเรียนเรื่องของการสอนเสริมหลังเลิกเรียนก่อนด้วย เพราะจะต้องดูว่าตอนเย็นนักเรียนเดินทางกลับบ้านอย่างไร สะดวกหรือไม่ ซึ่งการทำงานวิจัยของฉัน ฉันคิดว่าจะใช้การสอนเสริมนอกเวลาเรียนควบคู่กับการใช้แบบฝึกทักษะที่จะได้จัดทำขึ้นเองน่าจะช่วยแก้ปัญหาได้