สัปดาห์ที่ 9 ชั่วโมงศิลปะ (11 กรกฏาคม 2559)


สัปดาห์ที่ 9 วันที่ 41

วันจันทร์ได้วนมาอีกแล้ว วันแห่งการเป็นครูศิลปะ ซึ่งทุกวันจันทร์จะมีการเรียนการสอนวิชาศิลปะ ชั้น ป.2 ทั้ง 3 ห้อง ซึ่งการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนศิลปะทั้ง 3 ห้อง คือ เรื่องความรู้สึกของเส้นแต่ละประเภท การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ให้นักเรียนเขียนความหมายและความรู้สึกของเส้นแต่ละประเภท จากนั้นให้นักเรียนวาดภาพโดยใช้เส้นแต่ละประเภทมาสร้างสรรค์เป็นภาพสัตว์พร้อมตกแต่งให้สวยงาม ซึ่งก่อนให้นักเรียนลงมือปฏิบัติได้วาดภาพสัตว์โดยการนำเส้นแต่ละประเภทมาสร้างสรรค์งาน ดังนี้

55151001

55151001

55151001ตัวอย่างภาพวาด โดยใช้เส้นแต่ละประเภทออกแบบรูปภาพ ซึ่งทั้ง 3 ห้องจะวาดภาพที่ต่างกัน

55151001

จากนั้นเป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนออกมาวาดภาพหน้าชั้นเรียนโดยใช้วิธีสุ่มตัวแทนนักเรียนออกมาวาดภาพสัตว์บนกระดาน โดยใช้เส้นแต่ละประเภทในการออกแบบ ซึ่งนักเรียนปฏิบัติตามคำสั่งได้ถูกต้อง หลังจากนั้นให้นักเรียนลงมือปฏิบัติในการออกแบบภาพสัตว์โดยใช้เส้นแต่ละประเภทมาสร้างเป็นรูปภาพ และการทำงานของนักเรียนในวันนี้แม้ว่าจะเสร็จไม่ทันตามกำหนดเนื่องจากเวลาไม่พอต่อการจัดการเรียนการสอน แต่หลังจากที่เดินสำรวจการทำงานของนักเรียนก็พบว่านักเรียนสามารถวาดภาพโดยใช้เส้นแต่ละประเภทมาสร้างสรรค์เป็นงานศิลปะได้สวยงาม และได้นัดหมายให้นักเรียนส่งงานศิลปะชิ้นนี้ในวันพรุ่งนี้เช้า เป็นงานศิลปะที่นักเรียนต้องไปทำต่อเป็นการบ้าน

55151001

55151001

บรรยากาศการทำงานของนักเรียนชั้น ป.2 ในวิชาศิลปะ

กิจกรรม179 คาบเวลาพัฒนาทักษะภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และทักษะชีวิต

การเรียนในชั่วโมง "179 คาบเวลาพัฒนาทักษะภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และทักษะชีวิต" ของนักเรียนชั้น ป.1/1 เป็นกิจกรรมการอ่านและเขียนคำตามที่กำหนด โดยครูประจำชั้น ป.1/1 นำกิจกรรมในครั้งนี้และได้ทดสอบการอ่านคำของนักเรียนโดยการเรียงเลขที่ เพื่อทดสอบการอ่านคำตามที่กำหนด ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่จะอ่านคำว่า "เรา" กับคำว่า "และ"ไม่ได้ มักจะออกเสียงผิดไป บางคนก็ไม่มั่นใจไม่กล้าอ่านออกเสียง จากนั้นนักเรียนอ่านครบทุกคนเเล้วเป็นการทดสอบการเขียนของนักเรียน ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่สามารถเขียนได้ ยังมีบางคนที่สะกดคำผิด และมีส่วนน้อยมาที่จะเขียนไม่ได้

55151001

11 ก.ค. 59

หมายเลขบันทึก: 610171เขียนเมื่อ 11 กรกฎาคม 2016 21:48 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กรกฎาคม 2016 21:48 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท