โครงการนิสิต LA _ ๐๓ : ระดมปัญหาหน้างาน


หากเป็นไปตามคาดหวัง ทุกๆ เดือนนิสิต LA ทุกคน จะมาร่วมประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสะท้อนปัญหาการทำงานร่วมกัน ผลการเรียนรู้ร่วมกันจะยกระดับความเข้าใจในเป้าหมายและวิธีการทำงาน LA ร่วมกัน และน่าจะส่งผลทางอ้อมในระยะเวลาไม่นานนักต่อการพัฒนาการเรียนรู้รายวิชาศึกษาทั่วไป

วันที่ ๑๔ มีนาคม ๒๕๕๙ เวลาเย็น เป็นการประชุมครั้งที่ ๒ ของปีการศึกษา ๒/๒๕๕๘ มีนิสิต LA เพียง ๑๘ คน จากประมาณ ๖๐ คน ที่ปฏิบัติงานอยู่ (การรายงานจำนวนที่แน่ชัดและอัพเดททุกเดือน คือเป้าหมายหนึ่งของการพัฒนา)

เราแบ่งกลุ่มนิสิต LA กลุ่มละ ๔ คน แล้วระดมปัญหาที่ผ่านมา ทำเป็น Mind Map แบบกระจายไปทุกทาง โดยเขียนตรงกลางว่า LA ใช้เวลาประมาณ ๒๐ นาที จากนั้นให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอหน้ากลุ่มใหญ่แบบไม่ซ้ำประเด็นกัน






สรุปปัญหาที่น่าจะแก้ไขได้ ดังนี้

  • ห้อง RN-805 เก้าอี้ไม่พอ เนื่องจากใช้วิธีการ Fixed เก้าอี้เช็คชื่อ นิสิต LA สามารถแก้ไขได้เองโดยให้นิสิตที่เก้าอี้ไม่พอ มาแจ้งโดยตรงกับตนว่าจะนั่งที่ตำแหน่งใดในวันนั้นๆ (นั่งแทนที่นิสิตที่ขาดเรียนซึ่งเช็คขาดแล้ว)
  • ห้อง RN-509 แอร์ไม่เย็น
  • นิสิตเข้าเรียนสายเกินกว่า ๑๕ นาที ประมาณ ๓๐ ในแต่ละครั้ง
  • นิสิตเข้ามาเช็คชื่อแทนกัน ในกรณีบางห้องเรียนที่อาจารย์ให้เช็คชื่อโดยการเซ็นชื่อ
  • นิสิตเขียนไม่เขียนรหัสนิสิตในใบงาน ... แก้ได้โดย LA ประกาศหน้าชั้นเอง บ่อยๆ
  • อาจารย์ให้ส่งงานพร้อมกันครั้งเดียว ทำให้ไม่สามารถคัดแยกนิสิตที่ทำงานเองในชั้นเรียน
  • นิสิตทำใบงานแทนเพื่อน
  • ขานรับชื่อแทนเพื่อน เช็คชื่อแทนเพื่อน
  • มานั่งเรียนแทนเพื่อน
  • นิสิตไม่เขียนเลขที่หรือรหัส
  • นิสิตอ้างว่าส่งงานแล้วแต่ไม่มีคะแนน
  • อ.สั่งงานไม่เคลียร์
  • อ. เร่งจะเอาคะแนน
  • อ. ไม่ค่อยว่าง หาตัวยาก
  • อ. หลายคน ไม่ค่อยคุยกันเอง
  • นิสิตไม่ติดตามข่าว บางคนไม่เล่นเครือข่ายสังคมออนไลน์
  • เครื่องคอมพิวเตอร์มีปัญหา เปิดไฟล์งานไม่ได้
  • เครื่องปรับอากาศเสีย
  • เก้าอี้พังและไม่พอ
  • หลอดไฟเสีย
  • ฯลฯ




จะพบว่า ยังคงเป็นปัญหามีแตกต่างหลากหลาย ทั้งอย่างอย่างหยาบ เช่น ปัญหาห้องเรียน แอร์ เก้าอี้ คอมพิวเตอร์ ฯลฯ และปัญหาทั้งด้านคุณภาพและคุณธรรม ... คงต้องลุยกันต่อไปครับ...

หมายเลขบันทึก: 604991เขียนเมื่อ 14 เมษายน 2016 13:44 น. ()แก้ไขเมื่อ 14 เมษายน 2016 13:44 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท