เมื่อครูเป็นนักเรียน
เมื่อฮักนะเชียงยืนรุ่นแรกผ่านไป รุ่นสองก็ตามมา รุ่นสองนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ที่ผ่านการจัดการเรียนรู้บนฐานปัญหา และกลุ่มนี้ได้รับกระบวนจากจากโครงการซัมซุงสร้างพลังการเรียนรู้ สู่อนาคต หลังจากที่พวกเขาลงสำรวจพื้นที่ จนได้ประเด็นที่จะเรียนรู้คือป่าชุมชน
พวกเขาเรียนรู้เร็วมาก จนข้าพเจ้าตามไม่ทัน ข้าพเจ้าต้องแปลงร่างมาเป็นนักเรียนแทน คอยบอกว่าไปช้าๆหน่อยครูตามไมทัน
สิ่งที่ทำได้ขณะนี้คือ คอยอำนวยความสะดวก
ฉันกำลังเป็นเช่นนั้น
ดีจังค่ะ นักเรียนเรียนจากกลุ่มและด้วยตัวเอง