แบบฟอร์ม KMการจำแนกองค์ความรู้ที่จำเป็นต่อการผลักดันตามประเด็นยุทธศาสตร์ของส่วนราชการ |
||||
ชื่อหน่วยงานคณะเทคโนโลยีสังคมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสานวิทยาเขตกาฬสินธุ์ |
||||
ประเด็นยุทะศาสตร์ |
เป้าประสงค์ |
ตัวชี้วัด (KPI) |
เป้าหมายของตัวชี้วัด |
องค์ความรู้ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติราชการ |
1. ผลิตบัณฑิตเพื่อตอบสนองตลาดแรงงาน |
1.2 บัณฑิตนักปฏิบัติด้านสังคมศาสตร์สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมืออาชีพและสามารถแข่งขันได้ในประชาคมอาเซียน
(
AEC) |
1.ร้อยละบัณฑิตที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายในระยะเวลา
1ปี |
1. ร้อยละ 80 |
1. พัฒนาทักษะ เทคนิคการสอนของอาจารย์ให้มีศักยภาพเพิ่มขึ้น |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
แบบฟอร์ม KMแผนการจัดการความรู้ (KM Action Plan) |
||||||||
ชื่อหน่วยงานคณะเทคโนโลยีสังคมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสานวิทยาเขตกาฬสินธุ์ |
||||||||
ประเด็นยุทธศาสตร์
:1.
ผลิตบัณฑิตเพื่อตอบสนองตลาดแรงงาน |
||||||||
องค์ความรู้ที่จำเป็น (K):1.
พัฒนาทักษะ
เทคนิคการสอนของอาจารย์ให้มีศักยภาพเพิ่มขึ้น
|
||||||||
ตัวชี้วัด (KPI)
:1.ร้อยละบัณฑิตที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายในระยะเวลา 1ปี |
||||||||
เป้าหมายของตัวชี้วัด
:1.2
บัณฑิตนักปฏิบัติด้านสังคมศาสตร์สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมืออาชีพและสามารถแข่งขันได้ในประชาคมอาเซียน
(
AEC) |
||||||||
ชื่อหน่วยงานคณะเทคโนโลยีสังคมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสานวิทยาเขตกาฬสินธุ์ |
||||||||
ลำดับที่ |
กิจกรรมการจัดการความรู้ |
ระยะเวลา |
ตัวชี้วัด |
เป้าหมาย |
กลุ่มเป้าหมาย |
ผู้รับผิดชอบ |
สถานะ |
หมายเหตุ |
1 |
กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
1 วัน (13 พ.ค. 58) |
ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเทคนิคการสอน |
1 ประเด็น (เทคนิคการสอน) |
คณะกรรมการ KM
ด้านการเรียนการสอน |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย |
|
|
2 |
จัดประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคการสอน |
ภายใน พ.ค. -
ส.ค. |
จำนวนครั้งที่มีการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ |
8 ครั้ง |
คณะกรรมการ KM
ด้านการเรียนการสอน |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย |
|
|
3 |
รวบรวมสรุปแนวทางเทคนิคการสอนเพื่อเป็นแนวปฏิบัติของอาจารย์ |
ภายใน พ.ค. -
ส.ค. |
จำนวนแนวทางเทคนิควิธีการสอน |
5 แนวทางเทคนิควิธีการสอน |
คณะกรรมการ KM
ด้านการเรียน การสอน |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย |
|
|
4 |
เผยแพร่เทคนิควิธีการสอนให้กับอาจารย์ผู้สอนนำไปใช้ในการสอน |
1 ภาคเรียน |
ร้อยละของอาจารย์ที่นำเทคนิคการสอนไปใช้จริง |
ร้อยละ 90 |
อาจารย์ผู้สอนคทส. |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย |
|
|
5 |
ประชุมเพื่อประเมินประสิทธิภาพเทคนิควิธีการสอนและสรุปเทคนิคการสอนที่เป็นBest
Practices
|
ภายใน 30วันหลังสิ้นภาคเรียน |
จำนวนเทคนิควิธีการสอนที่เป็น Best
Practices
|
เทคนิควิธีการ สอนอย่างน้อย 2
วิธีที่เป็น Best
Practices
|
คณะกรรมการ KM
ด้านการเรียนการสอน |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย |
|
|
6 |
เผยแพร่เทคนิควิธีการสอนที่เป็น Best
Practices
ให้แก่อาจารย์ผู้สอนนำไปปฏิบัติ |
ภายใน 30วันหลังสิ้นภาคเรียน |
ร้อยละของอาจารย์ที่นำ Best
Practices
ไปใช้ |
ร้อยละ 100 |
อาจารย์ผู้สอน คทส. |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย |
|
|
(………………………………………)
…………../…………………/……….. |
ผู้อนุมัติ
: …………………………………….
(………………………………………)
…………../…………………/……….. |
<pre><br>
</pre>
ไม่มีความเห็น