OT in Feeding Performance of Infants​​ (ตอน งานวิจัยที่น่าสนใจ)


Evidence base practice

จากงานวิจัยได้บอกว่า การนอน ระบบการหายใจ มีส่วนส่งผลถึงความสามารถในการกินอาหารของเด็กทารกอีกด้วย จากการศึกษางานวิจัย 2 เรื่อง คือ

Coexistence of sleep and Feeding Disturbances in Young Children ที่บอกว่าพฤติกรรมการนอนและการกินนั้นมีความเกี่ยวข้องกันซึ่งส่งผลต่อสุขภาพของเด็ก

Oral and respiratory control for preterm feeding ที่กล่าวถึงความสามารถการกินโดยจะทำความเข้าใจในเรื่องการควบคุมการดูด กลืน และ จังหวะการหายใจของเด็กด้วย

เอกสารอ้างอิง:

  • Riva Tauman, MD,a Arie Levine, MD,b Hadas Avni, MD,c Haim Nehama, MD, MPH,d Michal Greenfeld, MD,a and Yakov Sivan, MDa . Coexistence of Sleep and Feeding Disturbances in Young Children . PEDIATRICS Volume 127, Number 3, March 2011
  • Curr Opin Otolaryngol Head Neck Surg. Oral and respiratory control for preterm feeding. 2009 June ; 17(3): 179–186.

จากการศึกษาจากEVPแล้วอยู่ในระดับที่น่าเชื่อถึงตาม

PEDro scale

1. Subjects were randomly allocated to groups : yes

2. Allocation was concealed. : No

3. The groups were similar at baseline regarding the most important prognostic indicators. : yes

4. There was blinding of all subjects. :yes

5. There was blinding of all therapists who administered the therapy. : no

6. There was blinding of all assessors who measured at least one key outcome. : no

7. Measures of at least one key outcome were obtained from more than 85% of the subjects initially allocated to groups. : yes

8. All subjects for whom outcome measures were available received the treatment or control condition as allocated or, where this was not the case, data for at least one key outcome was analysed by 'intention to treat'. : yes

9. The results of between-group statistical comparisons are reported for at least one key outcome. : yes

10. The study provides both point measures and measures of variability for at least one key outcome. : yes

ดังนั้น งานวิจัยนี้น่าเชื่อถือระดับหนึ่ง ++ หลักฐานเชิงประจักษ์ลำดับ 1 ควรศึกษาเพิ่มเติมอีกมาก และมีความเหมาะสมกับบทบาทเด่นของนักกิจกรรมบำบัดจะมีการพัฒนาต่อยอดความรู้ให้ครอบคลุมเพื่อนำไปปรับใช้ในงานอาชีพตนเองได้



หมายเลขบันทึก: 589584เขียนเมื่อ 30 เมษายน 2015 21:21 น. ()แก้ไขเมื่อ 30 เมษายน 2015 21:21 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท