ชื่อเรื่อง : รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียน เรื่อง นิทานสระหรรษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้วิจัย : นางอภิญญา จันทอง

หน่วยงาน : โรงเรียนซอยแอนเนกซ์ สำนักงานเขตสายไหม กรุงเทพมหานคร

ปีที่ทำการวิจัย : ปี 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์1) เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและ การเขียน เรื่อง นิทานสระหรรษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนด้านทักษะการอ่านและการเขียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ การอ่านและการเขียน เรื่อง นิทานสระหรรษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ระหว่าง ก่อนเรียนและหลังเรียน3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียน ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้และแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียน เรื่อง นิทานสระหรรษา ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนซอยแอนเนกซ์ (กาญจนาภิเษก 2) จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียน เรื่อง นิทานสระหรรษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียน เรื่อง นิทานสระหรรษา ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ที่ผู้รายงานพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 86.13/83.66 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะอยู่ในระดับมากที่สุด ( =4.58) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.49