• มาช่วยพี่ ๆ สำนักทันตสาธารณสุข  กรมอนามัย  และสถาบันราชานุกูล  กรมสุขภาพจิต  กระทรวงสาธารณสุข
  • จัดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้  การทำงานส่งเสริมสุขภาพช่องปาก  ในกลุ่มคนพิการ
  • ได้ใช้แนวทางการระดมจิตใจ (Mind storming)  จัดกระบวนการเรียนรู้ ... บ้าง
  • ผู้เข้าร่วมกิจกรรมส่วนใหญ่ .... ถึงพร้อม  
  • พร้อมเปิดใจไหลรวมหากัน  เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ  ต่อจากความเชื่อ  ประสบการณ์เดิมของตน
  • .
  • .“ความประทับใจในชีวิตของเรา  ในการเป็นผู้ให้หรือผู้รับ”เปิดโลกใหม่ว่าเราทำงานกับคนเราเรียนรู้ในการทำงานแต่ละวันแต่ละปี  ใช้หัวใจทำจะได้มากกว่าสิ่งที่เราให้<p>ได้พลัง   ได้คุณค่ากลับคืนมา (แพร ราชานุกูล)</p><p>
    </p><p>ประสบการณ์ที่ผ่านเข้ามาเป็นครู  ได้รับมาเยอะเลยรู้สึกว่าต้องให้ต่อไปอีก (ตุ้ย ราชานุกูล)</p><p>
    </p><p>พัฒนางานแม้ไม่ใช่หน้าที่ของตัวเอง  ขยันไขว่คว้าหาความรู้ (วิ บางประกง)</p><p>
    </p><p>“อะไรเป็นสิ่งที่หล่อหลอมหรือแรงบันดาลใจ   ที่ทำให้เราเป็นผู้ให้หรือผู้รับ  เช่นที่เล่าให้เพื่อนฟัง”</p><p>
    </p><p>คุณพ่อ  อายุมากแล้ว  ทำคลินิกเหนื่อยจนหลับ  อยากจะสานต่องานช่วยพ่อ   ลดภาระของพ่อลง  (คุณพ่อเป็นทันตแพทย์)  คุณศุภกรเล่าเรื่องคุณหมอถา</p><p>
    </p><p>พี่ทันตาภิบาล  ใจดี  แววตามุ่งมั่น  ชีวิตไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบ  เป็นผู้ช่วยทันตแพทย์มาก่อน  ไปเรียนเป็นเจ้าพนักงานทันตสาธารณสุข (ทันตาภิบาล)  มีมานะ  ทำงานให้ดีที่สุด  มีคนอื่นเห็น  ยื่นมือมาช่วย  ช่วยการศึกษา  หน้าที่การงานมั่นคง  ได้เป็นข้าราชการตามที่ตั้งใจ   จากความมุมานะอุตสาหะ  เป็นผู้รับกลับคืนมาในไม่ช้า  (คุณหมอจ๋าเล่าเรื่องพี่นก)</p><p>
    </p><p>น้องทำงานมา  ๔  ปี  พอเปลี่ยนวิธีคิด  ชีวิตเปลี่ยนดีขึ้น  ตอนแรกทำงานต้องเด่น  ไฟแรง  งานทันตฯ เช่น จัดการเรื่องแปรงฟัน  เมื่อได้ไป “มุดมุ้ง” เยี่ยมคุณยายพิการติดเตียง  แค่กินข้าวยังไม่ได้  หาคนมาทำให้ได้กินข้าวก็ไม่มี  คิดถึงชีวิตคนเป็นใหญ่  งานทันตฯ ง่ายเอง  (พี่ปิ๊กเล่าเรื่องน้อง Gut)</p><p></p><p></p><p>
    </p><p>เพียงเริ่มกิจกรรมก็น่าสนใจแล้วใช่ไหมคะ</p><p>
    </p><p></p><p>
    </p><p>มีแต่คนวิกลจริตเท่านั้นที่คิดและทำแบบเดิม</p><p>
    </p><p>แต่ต้องการผลลัพธ์แบบใหม่</p><p>
    </p><p>“ไอน์สไตน์”</p>
    <p>(มีต่อ  ตอนต่อไปนะคะ)</p><p>
    </p><p></p>
    ปล.  ทีมงาน GTK  ไม่เข้าใจนะคะ   เครื่องหมายอะไรต่อมิอะไร  เต็มไปหมดจร้า)<p>^_,^</p>