GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

อัตราการใช้ห้องประชุม: ตัวชี้วัดการ ลปรร.ในภาควิชาพยาธิวิทยา

เป็นที่น่าชื่นอกชื่นใจเป็นอย่างยิ่งที่บัดนี้ ต้นกล้าที่เราหว่านไว้ กำลังงอกงามเติบโต และออกดอกออกผล

แนวทางบริหารของภาควิชา ในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา ซึ่งเน้น การแลกเปลี่ยนเรียนรู้  การให้คุณค่าคนทุกระดับ  การมุ่งเน้นให้ทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมมากที่สุด  พบว่า มีตัวชี้วัดหนึ่งที่สะท้อนว่ามีการดำเนินการตามแนวทางดังกล่าวได้อย่างชัดเจน และเชื่อว่าทุกคนในภาควิชาก็รับรู้ได้ถึงการการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นั่นก็คือ อัตราการใช้ห้องประชุมของภาควิชา

เรามีห้องประชุมในภาคฯ ทั้งหมด 3 ห้อง เป็นห้องประชุมใหญ่ 2 ห้อง คือ ห้องประชุม 1, ห้องประชุม 2 และห้องประชุมเล็ก 1 ห้อง ซึ่งเพิ่งมีหลังจากที่ตนเองรับตำแหน่งหัวหน้าภาคฯ   ก่อนหน้านี้ เราใช้ห้องประชุม 2 เป็นหลัก เนื่องจากมีความพร้อมมากที่สุด นานๆ ครั้งจะมีชนกันจนต้องใช้ห้องประชุม 1 แต่ปัจจุบัน มีการใช้ห้องประชุม 2 เกือบทุกวัน จนทำให้มีการใช้ห้องประชุม 1 มากขึ้น  ส่วนห้องประชุมเล็ก ซึ่งเหมาะสำหรับการประชุมทีมงานเล็กๆ ก็มีการใช้กันตลอด ดังเช่นในสัปดาห์นี้:-

 

อังคาร 31 ต.ค.

ห้องประชุม 1 ประชุมรับฟังความคิดเห็นร่างคู่มือคุณภาพ
  ห้องประชุม 2 Journal club
พุธ 1 พ.ย. ห้องประชุมเล็ก การพูดคุยระหว่างทีมภาควิชาพยาธิ (นำโดยอ.พรพรต) และภาควิชากุมารเวชศาสตร์ เกี่ยวกับการริเริ่มก่อตั้ง child development center
  ห้องประชุม 1 เสวนาอาชีวอนามัย ระหว่างกรรมการอาชีวอนามัยกับหน่วยรับสิ่งส่งตรวจ
  ห้องประชุม 2 ประชุมระดมสมองระหว่างนักวิจัยในคณะ เพื่อจัดตั้งกลุ่ม Human research group เป็นไอเดียโดยอ.พรพรต จุดประสงค์เพื่อก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
พฤหัส 2 พ.ย. ห้องประชุม 2 ประชุมรับฟังความคิดเห็นร่างคู่มือคุณภาพ
ศุกร์ 3 พ.ย. ห้องประชุม 2 ประชุมเตรียมการจัดอบรม Realtime PCR
  ห้องประชุม 2 การประชุมเพื่อจัดทำโครงการพัฒนาจิต (ชื่อชั่วคราว) โดย อ.เสาวรัตน์ และ ทีมงาน

 

จะเห็นว่า การประชุมเกือบทั้งหมด เป็นการประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้  เป็นการทำงานร่วมกัน  มีทั้งระหว่างหน่วยงานต่างๆ ในภาค และ การทำงานร่วมกันกับหน่วยงานนอกภาควิชา  เป็นที่น่าชื่นอกชื่นใจเป็นอย่างยิ่งที่บัดนี้ ต้นกล้าที่เราหว่านไว้ กำลังงอกงามเติบโต และออกดอกออกผล   งานนี้ ต้องขอบพระคุณอาจารย์หมอวิจารณ์ค่ะ ที่นำเรื่องการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และ การเน้นให้เห็นคุณค่าบุคคลทุกระดับ อันเป็นแก่นของการจัดการความรู้ มาเผยแพร่ในสังคมไทยอย่างเป็นรูปธรรม จนตนเองได้นำแนวคิดนี้ มาใช้ในการบริหารภาควิชา

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 57217
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 3
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (3)

เห็นรูปงานกีฬาภาควิชาพยาธิฯ  มอ.  เห็นความสุขของคนทำงานที่นี่แสดงออกที่หน้าตาชัดมากครับ

อ้อ (วรรณา)  เลยนึกถึงโครงการ  "Happy Workplace"  เลยจะขอจดหมายข่าวของอาจารย์ ไปให้ที่ประชุมได้เรียนรู้กันต่อครับ

เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเพราะวิสัยทัศน์และความจริงใจในการ"พัฒนาคน"ของอาจารย์จริงๆค่ะ อาจารย์ภูมิใจได้เลย ขอยืนยัน

เราได้เห็นบรรยากาศของ Learning Organization โดยเฉพาะในช่วงเวลาของการเตรียมนำเสนองาน Patho OTOP2 ที่จะเริ่มในสัปดาห์นี้แหละค่ะ เราน่าจะอัดวิดีโอการนำเสนองานแบบสนุกสนานของเราเอาไว้เผยแพร่บ้างนะคะ อาจารย์

คุณธวัช และ คุณอ้อ ยินดีค่ะ

คุณโอ๋  เราจะถ่ายทอดทีวีวงจรปิด และ จะอัดวิดิโอการนำเสนอไว้ด้วยค่ะ  ขอบคุณค่ะที่เสนอแนะ