กิจกรรมเปิดบ้านรับน้อง ปีการศึกษา 2557

        มาเเล้ว มารับน้องเเล้ว มากันเป็นเเถว งานนี้งานใหญ่ พวกเรามาช่วยกันมา มาสนุกสนาน เเละเบิกบานหัวใจ รับน้องเวียนมาบรรจบอีกครั้ง ครั้งนี้เป็นครั้งที่ 3 เเล้วที่ผมเองได้มีโอกาสเป็นพี่เลี้ยงกับเขา ด้วย เเต่ในครั้งนี้ไม่เหมือนครั้งก่อนๆ เพราะในครั้งนี้ ผมเองเเละเพื่อนๆที่ได้เป็นคณะกรรมการนักเรียน มาเป็นผู้นำการรับน้องอย่างเต็มตัว ในครั้งนี้มีน้องๆมาร่วมด้วย ที่มีใจมาอย่างเต็มที่ โดยเฉพาะน้องม.5 เเละพี่ๆ ม.6 ก็มาช่วยกัน โดยไม่ได้เเบ่งเเยกอายุว่าใครจะเป็นพี่ใคร เเต่ทุกๆคนก็ล้วนเป็นพี่ของน้องๆเหมือนกัน

        งานการเปิดบ้านรับน้องในครั้งนี้ จัดขึ้นในวันที่ 15-16 พฤษภาคม 2557 ที่มีพี่ๆเลี้ยงมาร่วมกัน มี ม.6 เเละ ม.5 เเล้ว ม.4 อีกบางส่วน พี่ๆคณะกรรมการ ม.6 ในปีนี้ออกมาพาน้องดำเนินกิจกรรม เเละสอนน้องๆพี่เลี้ยงไปด้วยกันในลักษณะของค่ายกิจกรรม ในวันเเรกๆก็ได้ประชุมคณะกรรมนักเรียนทั้งหมดก่อนเพื่อหาเเนวทาง หาวัตถุประสงค์การรับน้อง มาจากรากฐานของปัญหา โดยมีวิธีการดังนี้

1.ระดมปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียนออกมาให้หมด

2.ลองเอาเเต่ละปัญหามาจัดเข้าเป็นประเภทเดียวกัน

3.ลองตัดปัญหาที่เราไม่สามารถเเทรกได้ใน 1 วันที่รับน้องออก

4.จับปัญหาเเต่ละอย่างที่เราสามารถเเทรกได้ลงไปกิจกรรมการรับน้อง

5.กำหนดวัตถุประสงค์จากปัญหาที่จัดประเภทเเล้วเราสามารถทำได้

6.รวมวัตถุประสงค์มาเป็นเป้าหมายของเรา

        ซึ่งก็ได้เเนวทาง คือ การเน้นเเทรกเเง่คิดด้านคุณธรรม อันได้เเก่ การยิ้มไหว้ทักทายกัน การพูดกันดีดี การให้เกียรติกัน การยอมรับซึ่งกันเเละกัน ฯ ของการอยู่ในสังคมให้เเก่น้องๆ เเละเสริมการคิดอย่างเป็นระบบให้กับน้องๆ อันได้เเก่ กิจกรรมกระบสนการกลุ่ม

* เเตกจากปัญหา มาหาเป้าหมาย - เป็นการตั้งเป้าหมายจากปัญหา ไม่ได้ตั้งตามใจที่คิดมากจนเกินไป

        เมื่อได้เป้าหมายเเละวัตถุประสงค์เเล้วเราต้องมาออกเเบบค่ายช่วยกัน โดยวันที่ 12 เป็นการออกเเบบค่ายช่วยกัน (เน้นว่าให้พี่ๆเลี้ยงทุกๆคนมีความเป็นเจ้าของงานนี้ร่วมกัน) โดยมีวิธีการดังนี้

* การถามก่อนว่า เราเเต่ละคนรับน้องเพื่ออะไร จุดประสงค์ที่เราต้องรับน้องของเเต่ละคนนั้น คือ อะไร (ถามเเต่ละคน)

1.ถามพี่เลี้ยงทั้งหลายว่า มีใครบ้างที่เคยผ่านกิจกรรมค่ายมาเเล้ว

2.กิจกรรมค่ายนั้นมีเกม อะไรบ้างที่เราพอจะเล่นได้กับการรับน้อง * ระหว่างนี้ก็ต้องมีคนเขียนสรุปด้านหลัง

3.ถามพี่เลี้ยงทุกๆคนว่า รับน้องปีนี้ มีใครอยากจะรับน้องยังไงบ้าง รับน้องในฝันของเรานั้น อยากจะรับอย่างไร

4.โยงเข้าถึงวัตถุประสงค์ของเราที่ตั้งไว้ คือ เเง่คิดด้านคุณธรรม เเละการคิดอย่างเป็นระบบ * ให้เเคบลงมาอีก เเล้วให้น้องๆจัดหมวดหมู่กิจกรรม ที่ได้ระดมไปว่า มีกิจกรรมอะไรที่สนุกๆ เเล้วมาจัดวางลงทีละอันๆ ไป จนเป็นเเนวทาง

5.คณะดำเนินงานหลัก ก็มานั่งออกเเบบกันอีกที จัดวางให้เหมาะสม เเล้ววางแผนกันให้ชัด เคลียร์อุปกรณ์ที่จะจัดซื้อในเวลานั้นเลย

โดยกิจกรรมการรับน้อง ปี 57 นี้ มีดังนี้

- ลงทะเบียน

- พี่ๆบูมน้อง เเละ ร้องเล่นระลายฟฤติกรรมกัน 2 ด่าน ก่อนที่จะทะยอยเข้าหอประชุม

- พี่พาน้องละลายพฤติกรรมก่อนที่ประธานจะเดินทางมาถึง

- ประธานในพิธีกล่าวเปิดงาน

- ให้น้องเขียนความคาดหวังในค่าย

- จัดกลุ่มเเละละลายพฤติกรรมในกลุ่ม 

- เเยกกลุ่มเพื่อเข้าตามฐานกิจกรรม อันได้เเก่ ฐานทั้งหมดเเถวตรง  ฐานเเสงธรรมนำคิด  ฐาน Like สาระ  ฐานกล้าเเทงไหม  ฐานทดสอบกำลังใจ เเละฐานคลิปเด็ด

- น้องๆมารวมกันเเล้วรับประทานอาหาร พักเที่ยง

- พาเล่นกิจกรรม ให้ย่อย มีการวิ่งเเละเดิน เเล้วให้ไหวพริบ 

- นำเข้าสู่กิจกรรมกระบวนการกลุ่ม ของ ม.1 คือ สะพานกระดาษ  ม.4 คือ ลวดไฟฟ้า 

- พี่ๆผูกเเขนน้อง 

- ให้น้องเขียนสิ่งที่ได้รับในวันนี้

- ปะเเป้งเเต่งตัวน้องก่อนกลับ

        เมื่อได้วิธีการเเล้ว ก็มาซ้อมกัน ในที่นี้ซ้อม 1 วัน หรือ 2 วัน โดยในการซ้อมนั้น ก็มาดูกิจกรรมเเต่ละอย่างว่ามีความเหมาะสมหรือไม่ กับค่ายเรา ควรจะเอาหรือไม่ ซึ่งในขั้นนี้ ควรมีกิจกรรมสำรองเอาไว้เยอะๆที่อยู่ในรูปแบบเดียวกัน เพราะประกันงานชะงัก หลังจากดูความเหมาะสมเเล้ว ก็มาซ้อม เเละซ้อมกัน โดยหลักๆจะซ้อมพิธีกร เเละ พี่เลี้ยงที่ต้องเต้น ร้อง เล่น ต่างๆ โดยอาศัยช่วงตอนค่ำๆ ก่อนที่จะรับน้องมาซ้อมเเละคุยกัน

        เเละเเล้ว วันงานก็เริ่มขึ้น ของน้อง ม.1 นัด น้องไป ว่า ไม่เกิน 7 โมงทุกๆคนต้องมาถึงโรงเรียนเพื่อลงทะเบียน ก็มีน้อง 2 คน ผู้หญิง มาเเต่เช้าๆ ประมาณ 6.10 นาที ในขณะที่พี่เลี้ยงยังเตรียมสิ่งลงทะเบียนยังไม่เสร็จเลย เเล้วเด็กก็ค่อยๆทะยอยกันมาเรื่อยๆ เเต่เช้า เพราะเด็ก ม.1 ตรงเวลากว่าเป็น ม.4 พอมาถึงก็ลงทะเบียน เเล้วก็เเยกมาให้พี่ๆบูม หลังจากนั้นก็เเยกไปลุยด่าน อันได้เเก่  เเนะนำโรงเรียน เเละร้องเล่น เต้นระบำ เเล้วจึงเข้าหอประชุม เป็นไปตามแผน เด็ก ม.1 บอกง่าย เชื่อฟัง เมื่อเข้ามาที่หอประชุมก็มีพี่ๆ พาเล่นกิจกรรมรอ เเละเเนะนำเพลงพร้อมท่าต่างๆ  

        เเละเเล้วท่านประธานก็มาถึง เเล้ว กล่าวเปิดงาน หลังจาก ท่านประธานในพิธีกล่าวเปิดงานเสร็จ เด็กก็เริ่มที่จะหลับ เเละคุยกันในบางส่วน จากนั้นเราก็มาร้องเพลงจัดเเถว กระตุ้นอารมณ์กันเล็กน้อย ก่อนที่จะให้เขียนความคาดหวังที่มาในวันนี้ โดยกิจกรรมนี้ ให้ทุกๆคนเขียนความคาดหวังในค่ายนี้ หวังว่าอยากได้อะไร ให้เขียนออกมา เเล้วเอามาหย่อนลงกล่องที่อยู่ตรงกลาง (กล่องสมบัติ) จากนั้นการร้องเล่นเต้นระบำ เพื่อจัดเเถวก็เริ่มขึ้นอีก เเล้วเเบ่งกลุ่ม ออกเป็น 6 กลุ่มเเยกตามฐาน 6 ฐาน  

        น้องๆเเต่ละกลุ่มเเยกเข้าฐานโดยมีพี่นำทางไป ฐานเเต่ละฐานจะมีเด็กเป็นกลุ่มประมาณฐานละ 40 คน ซึ่งก็ถือว่า พอดี ฐานละไม่เกิน 18 นาที จะมีสัญญาณส่งเสียงเมื่อหมดเวลา จนเวียนครบทุกฐาน * ปัญหาที่พบ คือ บางฐานปล่อยช้า เเละบางฐานปล่อยเร็ว เเล้วน้องบางกลุ่มลัดข้ามฐาน 

        หลังจากเข้าฐานเสร็จ จึงรับประทานอาหารพร้อมกัน เเบบเรียบง่าย เเล้วเข้าสู่กิจกรรมย่อย ให้ร้องเล่นเต้นคุยเหมือนเดิม ให้วิ่งบ้าง ให้เดินบ้าง เพื่อเตรียมเข้าสู่กิจกรรมทีมของเรา ซึ่งของน้อง ม.1 คือ สะพานกระดาษ เเละ ม.4 คือ ลวดไฟฟ้า โดยอยู่ในลักษณะที่ให้เเต่ละกลุ่มส่งตัวเเทนกันออกมา เล่น 

        ของน้อง ม.1 สะพานกระดาษเล่นไม่ยาก เเต่ก็ถือว่ายากนิดนึง สุมตัวเเทนออกมา 6 กลุ่ม กลุ่มละ 10 คน โดย 10 คน จะต้องเคลื่อนที่ไปไม่ให้เท้าเเตะพื้น ให้ถึงเส้นชัยให้ได้ทุกๆคน ถ้าใครที่เเตะพื้น คนใดคนหนึ่ง ให้กลับมาเริ่มใหม่ ทั้งหมด สำหรับเด็ก ม.1 (ตัวเล็ก) สามารถเล่นได้เร็ว เเป๊บเดียว ก็สามารถถึงเส้นชัยได้ เเต่ก็เริ่มใหม่หลายครั้งเหมือนกัน เสียงจากน้องๆบอกว่า การที่เราจะข้ามไปนั้นเราก็ต้องมองคนข้างหลังเราด้วย เพราะถ้ามองเเต่ข้างหน้า อาจทำให้คนที่อยู่ข้างหลังไม่ได้มาถึงเส้นชัยเหมือนกับเรา ฯ

        ของน้อง ม.4 ลวดไฟฟ้า(เเบ่งรวมเป็น 2 ทีมใหญ่ : ทีมละ 20 คน) อันนี้ยาก เพราะถ้าไม่ร่วมมือเเละวางแผนช่วยกันจริงๆ ผ่านไปไม่ได้ เเต่มีเด็กที่เคยเล่นเกมนี้อยู่ 2 คนในทีมเดียวกัน เขารู้เเนวทาง เขาก็เลยนำดิ่งไปก่อนเพื่อว่าต้องทำอย่างนี้ๆ อีกทีม ไม่เคยเล่นมาก่อน เมื่อเห็นฝ่ายตรงข้ามเขาทำเเล้วก็ทำตามลองดู เเล้วทั้ง 2 ทีมก็เเข่งขันกัน วางเเผนกันเเล้วทำเลย เมื่อติดเชือกก็กลับมาเริ่มต้นใหม่ ผลออกมาปรากฏว่า ทีมที่ไม่มีคนที่เคยเล่นชนะ ทีมที่มีคนเคยเล่น  เสียงน้องจากน้องบอกว่า การที่เราเป็นคนตัวใหญ่เราต้องเสียสละยกเพื่อนไว้ให้มากที่สุด หลายครั้งเราก็ตองยอมให้เพื่อนเหยียบเราบ้าง ฯ

        หลังจากกิจกรรมทีมเสร็จ ก็มาถึง กิจกรรมผูกเเขนน้อง โดยให้น้องไปหาพี่ๆคนไหนก็ได้ ให้พี่ผูกเเขนให้เเล้วกลับมานั่งที่เดิม เเล้วอยากจะมอบป้ายชื่อให้พี่คนไหน ก็ให้มอบให้พี่คนที่เราประทับใจมากที่สุด กิจกรรมในช่วงนี้นานพอสมควร เเล้วก็ให้ทุกๆคนกลับมานั่งที่เพื่อเขียนสิ่งที่ได้รับในวันนี้ เเล้วก็ เรียงเเถวเดินออกไปจากหอประชุมเพื่อปะเเป้งเเต่งตัว ให้น้องๆเเล้วน้องๆ เดินทางกลับโดยสวัสดิภาพ  รูปแแบบของเด็ก ม.1 เเละม.4 เหมือนกัน เเต่ปรับกิจกรรมนิดหน่อย ตามช่วงอายุ

บทเรียน

1.การกิจกรรมฐานเเต่ละฐานนั้นเวลาเป็นสิ่งสำคัญ การฟังเสียงเดียว เพื่อเปลี่ยนอาจทำให้เวลาตรงกันมายิ่งขึ้น

2.ในช่วงของกิจกรรมทีม ท่านผู้ชมต่างๆยังไม่มีส่วนร่วมอะไรเลย ซึ่งเราต้องมาคิดหาวิธีการที่จะทำอย่างไรให้ผู้ชมมีส่วนร่วมมากที่สุด จะได้ไม่เบื่อที่นั่งอยู่เฉยๆ 

3.กิจกรรมฐาน คนอวดคลิป อันนี้ต้องปรับใหม่ทั้งหมด เพราะน่าเบื่อมาก เดินไปที่อยากให้มีจุดหมายเเต่ วิธีการ น้อย 

4.การมี เซนส์ ของผู้นำกิจกรรม อันนี้ดี เเต่อันตราย เพราะคิดไปทำไปทำให้พลาดได้สูง เราจึงต้องมาเรียงลำดับกิจกรรมให้ชัดเจนทั้งหมด 

5.การให้ผู้ที่ทำอุปกรณ์มาคุยกันกับผู้ต้องการซื้อ เเละให้เขาไปซื้อเอง ด้วยตนเอง ถึงจะได้ของที่พอใจ

6.กิจกรรม ค่อนข้างลามก สามารถให้ใน ม.4 ในบริบทนี้ เเล้ว สนุก สามารถเล่นได้

.

.

.

.

.