สายฝน ด้วงสีทอง. (2554). รายงานผลการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบหนังสือสื่อหลากหลาย
(polymedia book) เรื่องการดำรงชีวิตของพืช วิชาว32242 ชีววิทยา 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5.
รายงานการวิจัยในชั้นเรียน. กรุงเทพมหานครฯ : โรงเรียนจันทร์หุ่นบำเพ็ญ. นายชัยวุฒ ศรีอักษร.
รองผู้อำนวยการโรงเรียน รักษาราชการแทน ผู้อำนวยการโรงเรียนจันทร์หุ่นบำเพ็ญ.
รายงานการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและศึกษาประสิทธิภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
แบบหนังสือสื่อหลากหลาย เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช วิชา ว32242 ชีววิทยา 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ศึกษาดัชนีประสิทธิผล เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างกลุ่มทดลองที่ 1 ที่เรียนโดยใช้หนังสือ อิเล็กทรอนิกส์กับกลุ่มทดลองที่ 2 ที่เรียนตามคู่มือครู และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนโรงเรียนจันทร์หุ่นบำเพ็ญ ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2554 ที่เรียนรายวิชา ว32242 ชีววิทยา 3เรื่องการดำรงชีวิตของพืชระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 เป็นกลุ่มทดลองที่ 1 จำนวน 40 คน และ 5/2 เป็นกลุ่มทดลองที่ 2 จำนวน 40 คน ที่ได้มาจากจับฉลากเลือกแบ่งกลุ่มโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่หนังสือเล็กทรอนิกส์แบบหนังสือสื่อหลากหลาย เรื่องการดำรงชีวิตของพืช วิชา ว32242 ชีววิทยา 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และสถิติที
ผลการศึกษา พบว่า
1. ประสิทธิภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบหนังสือสื่อหลากหลาย เรื่องการดำรงชีวิต
ของพืช วิชา ว32242 ชีววิทยา 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5มีค่า E1/E2 เท่ากับ 80.13/80.88 เป็นไปตามเกณฑ์
ที่กำหนด E1/E2 เท่ากับ 80/80
2. ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนวิชา ว32242 ชีววิทยา 3 โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบหนังสือสื่อหลากหลาย เรื่องการดำรงชีวิตของพืช วิชา ว32242 ชีววิทยา 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5มีค่าเท่ากับ 0.6608 แสดงว่ามีคะแนนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 66.08
3. ผลการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนวิชา ว32242 ชีววิทยา 3 กลุ่มทดลองที่ 1 ที่เรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบหนังสือสื่อหลากหลาย เรื่องการดำรงชีวิตของพืช มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่ากลุ่มทดลองที่ 2 ที่เรียนตามคู่มือครู อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนจันทร์หุ่นบำเพ็ญ ที่เรียนวิชา ว32242ชีววิทยา 3
โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบหนังสือสื่อหลากหลาย เรื่องการดำรงชีวิตของพืช วิชา ว32242 ชีววิทยา 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5มีความพึงพอใจโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก
สนใจศึกษาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่องการดำรงชีวิตของพืช 5 เรื่อง (โปรดติดต่อ นางสาวสายฝน ด้วงสีทอง tel.022767642
