ดร.เคน
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ถิรเดช ดร.ถิรเดช พิมพ์ทองงาม พิมพ์ทองงาม

หลักสถิติ


หลักสถิติ (Principles of Statistics)

คำอธิบายรายวิชา (Course Description)

ความหมายของสถิติ  ขอบเขตและประโยชน์ของสถิติ  สถิติที่ใช้ในชีวิตประจำวัน  ขั้นตอนในการใช้สถิติเพื่อการตัดสินใจ  หลักเบื้องต้นของความน่าจะเป็น  ตัวแปรสุ่ม  การแจกแจกความน่าจะเป็นแบบทวินาม  แบบปัวซองและแบบปกติ  โมเมนต์  การแจกแจงค่าที่ได้จากตัวอย่าง  หลักการประมาณค่า  การทดสอบสมมุติฐาน  การหาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร  การพยากรณ์

แผนการเรียน /ประมวลการสอน/มคอ.3

งานมอบหมายบทที่ 1

งานมอบหมายบทที่ 2

งานมอบหมายบทที่ 3

งานมอบหมายบทที่ 4

งานมอบหมายบทที่ 5

งานมอบหมายบทที่ 6

งานมอบหมายบทที่ 7

งานมอบหมายบทที่ 8

งานมอบหมายบทที่ 9

งานมอบหมายบทที่ 10

งานมอบหมายบทที่ 11

งานมอบหมายบทที่ 12

วิธีรวมเอกสารเป็นเล่มเพื่อนำส่ง

หมายเลขบันทึก: 562263เขียนเมื่อ 20 กุมภาพันธ์ 2014 12:25 น. ()แก้ไขเมื่อ 21 กันยายน 2014 22:21 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)

...สถิติ ใช่แค่เลข....................สรรเสก สรรพข้อมูล
เพิ่มพูน หนานับเล่ม.................ดูขลังเข้ม งวยงง
จงแล มุมมองใหม่...................หาให้เห็น ประโยชน์นั้น
ลองเล่น เลขตามขั้น................แนะนี้ศึกษา...เถิดนา

...วิชาสถิติเน้น.......................กระบวนการ
ใช่แค่ตัวเลขจาร.....................จดไว้
ขอบเขตมุ่งหมายงาน...............แจ้งกระจ่าง
ปฏิบัติ ๔ ขั้นได้.....................จักให้ประโยชน์สนอง

...๑ เป้าปอง"ตัวอย่าง"ต้อง
เหมาะซึ่งสูตรสอดคล้อง..........จึ่งใช้เกิดผล

...ดล"ตัวอย่าง"ถูกต้อง...........หลักการ
คัดสุ่มสรรเหมาะงาน...............ที่ใช้
"จำนวน"ครบสูตรสาน.............สำเร็จ
แผนเผื่อเวลาไว้....................ตรวจได้ดั่งประสงค์

...๒ จง"นำเสนอ"ชัดถ้อย........ถูกเกณฑ์
เลข รูป สี บ่เบน....................เบี่ยงได้
มาตราส่วนจัดเจน..................กะเหมาะ
"ร้อยละ"ระบุ"ฐาน"ให้.............สอบย้อนได้เสมอ

...๓ เจอข้อมูลรีบใช้
ระวัง! อาจพลาดผิดได้............"วิเคราะห์"ถ้วนคือประเด็น

..."วิเคราะห์"เป็นก็อย่าพลั้ง.......เผลอหลง
พินิจคิดใช้ตรง........................แวดล้อม
"ข้อจำกัด" ระวัง! จง................ถ้วนถี่
รู้กระจ่างแจ้งพรักพร้อม............จึ่งใช้ตามกระสวน

...๔ กระบวนการ"ตีความ".........พิเคราะห์นามเตือนตน
อคติดลผิดพลาด.....................อวดฉลาดอาจหลงทาง
หลุมพลางแห่งความคิด............ปัญญาพิชิตรอดพ้น
จงสติ"รับฟัง"ค้น......................แก่นแท้แน่ไฉน

..."นัยสำคัญ"ระวังแล้..............."ตีความ"
พินิจคิดแลทวนถาม..................ฉลาดใช้
หลงทระนงเก่งเกินงาม..............พินาศ
บอกบ่ง"เงื่อนไข"ไซร้...............จักพ้นพลาดหลง

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท